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贵阳学大高考培训班

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课程介绍
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    贵阳高考复读课程

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贵阳学大高考复读课程介绍

  • 班型

    文科班、理科班

    班级人数

    10人左右小班

  • 总课时数班型设置

    严格控制,班级人数,精准教学,精准管理

    教学师资

    学大教育的教师,教学有方法,辅导有思路

  • 自习管理

    早自习读英语,练听力,文言文背诵。

  • 课堂管理

    学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人可提问多次。

  • 教学管理

    课前小测,周测,月测,统一模考,综合性检测学员成绩变化。

高考复读为何失败居多

思想负担过重

复读生与高三学生有一个非常本质的区别,即复读生来自家庭、校园、班级的压力会特别大,心理负担甚至是高三学生的数倍以上。复读生把全部希望寄托在复读上。如果他们再考不好,他们可能会完全失去理智,甚至落后。对他们来说,精神负担太重了。

容易受到大规模考试效果的影响

一般来说,大二的学生都希望自己的学习效果会有所提高,这样才能安心。对于复读生来说,考试效果是他们的定心丸。但是,我们也知道,在高中阶段,心理、思想、生理等方面都可能造成学生的效应起伏,但复读生的心理比高三学生的心理要弱,任何因素引起的效应波动都会让他们感到困惑,因为对他们来说,失败是高考失败的再现。

贵阳学大教学优势

  • 免费沟通咨询

    面对面沟通,全面了解学生个性特点

  • 科学完善测评

    对学生学习情况进行科学完善的测评

  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

  • 1对1、面对面授课

    1对1授课,因材施教,教得深刻、学的透彻

  • 6对1个性化服务

    专业服务团队,只为给学生提供全程贴心服务

  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

给复读生的建议

在课堂上我们应该注意听和记笔记。听力是学习规则的重要组成部分。我们报名复读,主要是听老师讲课。在课堂上专心听讲是适当的,也是重要的。我们应该注意一起听的考虑。我们应该纵向和横向地思考,多方面地分析,这会加深我们的理解。一起做笔记,因为笔记是收集和整理常识的好方法。提高学习效率是非常重要的。成功有捷径。这条捷径就是不断分析总结自己的学习,使自己尽可能不犯同样的错误。

学大教师培养体系,增强教师辅导水平

  • 两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

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  • 三层次

    新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。老教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

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  • 四结合

    学大实行总部分部+线上线下+集中培训自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

    预约定制

怎么判断自己适不适合复读

从表现上看,部分考生成绩尚可,但由于考场发挥不好或出现一些低级失误,他们输了高考。如考试期间身体不适,因病影响发挥水平;心理焦虑、失眠通宵导致检查异常;粗心、错卡、漏题、时间分配不当或违反考试规则,导致扣分和失分。这类考生可以考虑复读一年。

学大教育机构介绍

贵阳学大高考培训班

学大教育重点为中学生和小学生学生提供个性化指导。教学模式包括一对一辅导、个性化小组辅导、艺术考试、文化课辅导等,总部设在北京朝阳。自2001年成立以来,经过十几年的发展,在全国100多个城市建立了600多个学习中心。并在此基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。经过不断探索和多元化发展,学大在国际教育和网络教育方面同步发力,成为各大学生家长受欢迎的中小学辅导学校。

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复读都有哪些好处

分数稳定,不用担心“翻车”

过去,高考复读学生缺乏学习基础。那些条件差的人选择去复读。现在,更多的学生选择积极复读,希望通过一年的学习能取得更高的成绩。更重要的是,学习基础是学习的关键,分数下降的主要原因是缺乏基础知识,而目前的考生一般都不差,贫困是对问题类型的理解和分析是缺乏分数的主要原因。经过一年的学习,我们可以缺少以前缺少的因素,避免“翻车”的情况!

学大教育辅导课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。

如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。

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