复读生为什么越来越多
机会多,更容易接触到大企业,比如大企业校招,学校太多怎么选?大学水平,就是一个很好的筛选项。事实上,华为、腾讯许多大企业,都是很乐意到有名大学校招。有名学校校学生能得到更多实习机会,学校本身的资源,也使得有名学校校生较一般大学生,处在一个更高的平台上。平台是很重要的,平台能够给人提供更多机遇,也能让一个人的能力充分发挥。
选择衡坦教育复读的四大理由
四大办学优势、提高学生成绩
衡坦高考复读班型
班级数
(30人以内) |
班型 |
录取标准 |
保 证条款 |
备注 |
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物理方向 |
3 |
卓越班 |
本科线下50分以内 |
保 证达到本科线 未达到退全额学费 |
/ |
历史方向 |
3 | ||||
物理方向 |
2 |
衡坦班 |
本科线上 一本线下 |
保 证达到一本 未达到退全额学费 |
优 秀学生可以申请减免学费 |
历史方向 |
2 | 一本线上 |
保 证达到原211院校线 未达到退全额学费 |
复读生有什么要注意?抓根底、抓中低档试题,研讨高考多年、抓高考质量多年,有两条经验是年年不变,概括起来便是这样两句话:真实摆开考生分数距离的是根底常识!真实摆开考生分数距离的是中低档试题!高考在考察常识的同时偏重考察才能;高考考察任何一项才能都必须以相应的常识为载体,因此高考温习,高考复读抓住了根底常识便是抓住了底子。
四大学习系统帮助学生提高成绩
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管理系统
1.小班制教学,严选授课师资
2.封闭式教学,学生严禁携带手机,24小时专业学业规划全程跟踪
3.学习PK机制,让班级形成比、帮、超的浓厚学习氛围
4.引进衡水中学的高效课堂,精细化管理
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提升系统
1.分析全国卷出题人的思想模式和出题套路
2.分析中学老师的思维模式,备课模式和改卷原则
3.运用考试技术把会做的题目100.%做对
4.不会做的题目进行转化,迅速突破
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动力系统
每年会从历届高考生中挑选表现优异的学员加入高考助教团,为下一届学弟学妹授课,让学生实现学有所用,内部实现闭环系统的智慧学霸,教学一体平台。
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心理系统
1.运用5大动力激发自己,让学习持续有力量
2.运用心理学化解恐惧、懒惰、走神三大死穴
3.唤醒孩子感恩父母之心
4.培养孩子受用一生的4大能力:影响力、思考力、决策力、执行力
办学特色
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准军事化德育管理
实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作,有助于培养学生爱国主义、集体主义思想,树立正确的人生观、价值观,锻炼学生的意志、毅力,改善学生的精神面貌,形成良好的学风、班风、校风。全面塑造学生优良的行为习惯,打造“自信、自律、自强”的衡坦校园文化,为全面备考打下坚实的基础。
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学科提升服务
全面个性化教学服务:学生入学后,通过全面的学科测评,精细化的识别出学生知识弱点,通过因材施教,分层教学,小班设置等教学方式及配套真正实现个性化教学服务,帮助每个学生获得更好更大的突破。
严格的督学体系:采用小班化教学,确保老师可以关注到每位学生;每位学生均配有1位成长导师,负责学生的学习规划、明确学习目标,成绩阶段性跟踪,以及关注身心成长并及时与家长进行沟通。所有学生均签订协议,内部管理中与学校管理层、授课教师、导师绩效考核紧密联系,确保教学质量。
至强师资团队,与众不同:学校以省内外名优教学骨干及湖南省强基计划储备青年师资为核心,组建成省内一 流的名 校系师资教学团队;各学科负责人均为曾在长沙四大名 校任职三年以上的优秀教师,同时学校依托湖南师范大学的优质教研资源,积极进行校内师资培训,确保师资力量稳居一 线水准。
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心理教育服务
学校设有学生成长中心,聘请专职心理健康专 家,对每一位学生的心理健 康状态进行评估。重点加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导,帮助他们培养良好的学习心理品质。帮助学生树立信心,确立合理的奋斗目标;进行理性情绪辅导,改变不合理的信念。
在考前进行必要的集体心理辅导,及时疏导心理压力,帮助学生以平稳心态对待高考,确保在高考中能高水平发挥。
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生涯规划服务
学校设有学生生涯规划职能部门。从学生入学开始就针对每一位学生 进行系统的测评,制定专属的生涯规划方案;并培训教师,引导学生将生涯规划、学习规划、升学规划、生涯发展、志愿填报始终贯穿于学生的学习与生活中,准确定位学生的发展方向和升 学目标,引导学生的自主、自我发展。
高考复读班怎么选
首先,看学校规模。规模代表学校的办学水平和教育能力,是学校实力的体现。一般来说,大型学校在师资、团队、管理制度和教学方面都优于小型学校。
第二,选择适合孩子的老师。一个好的老师会对孩子的学习产生非常重要的影响在为学生报复读课时要注意老师。师资力量雄厚是一所学校强大的重要因素,合适的教师是学生学习成绩提高的重要。学生可以花时间选择自己喜欢的有经验的老师。由于只有自己喜欢的老师,学生才会更愿意听他们的指导,和他们交流。因此,教师可以根据学生存在的问题进行具体分析,然后进行有针对性的辅导,最大限度地发挥学生的学习效果。
师资团队、学习事半功倍
部分师资力量,都是带高三15年以上经验的名 师
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谭方鸿丨教育行业校长
长沙市英蓝职业中等专业学校,校长;衡阳工业专修学院(工业职业学校),院长;衡南县大同小学,校长;衡阳市乐创网络科技有限公司(北大青鸟),校长。
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郑诗明丨国家二级心理咨询师
湖南农业大学,管理学学士学位;国家二级心理咨询师;国家三级人力资源管理师;湖南鸿翰教育科技集团有限公司,执行董事;湘南传媒专修学院,院长;长沙县科旺职业培训中心,校长;周南中学国际部,招生办副主任;长沙市湘军高级中学,招生办副主任。
往届学员分数
部分学员展示
哪些学生适合复读高三
1.潜力和提升空间。在选择复读之前,学生应该思考自己是否有提高的空间和潜力。如果你有,可以选择复读。对教师而言,只有不努力的学生,没有教不好的学生。如果学生复读是因为对自己的成绩不满意,有提高的空间,有学习的欲望,那么复读一年的成绩肯定会提高很多。
2.学习态度改变的学生。假如有些学生因为高考失误,让自己燃起了学习的欲望,那么,也可以试着用复读来给自己一个机会,也许会变得更好。
校园环境
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