课程简介:书法起源:书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰绍文化时期”,已经创造了文字。仰绍文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年...[详情]
课程简介:我国书法是一门陈旧的艺术,从甲骨文、金文演化而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋期间,草书、楷书、行书、诸体根本定型,书法时间散发着陈旧艺术的魅力。为一代又一代大家所喜欢。书法是以汉字为根底、用毛笔书写的、具有四维特征的笼统符号艺术,它表现了万事万物的“对立统一”这个根本规则又反映了人作为主体的精力、气质、学识和涵养。我国书法经过长时间的堆集和沉积构成五大字体,即楷,篆,行。草。隶。篆书是大篆、小...[详情]
课程简介:课程简介课程简介中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书、诸体基本定型,书法时刻散发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所喜爱。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。中国书法经过长期的积累和沉淀形成五大字体,即楷,篆,行。草。隶。...[详情]
课程简介:新鸿书院课程简介随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具主要变成了铅笔、水笔、钢笔等,尤其是在国家的义务教育阶段,如何让学生写好一手好字显得尤为重要。硬笔书法艺术和实用硬笔书法,前者主要是强调艺术性,后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性,主要是**线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性等等;而实用硬笔书...[详情]
课程简介:书法起源:书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰绍文化时期”,已经创造了文字。仰绍文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年...[详情]
课程简介:书法起源:书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证,关于中国文字起源,一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰绍文化时期”,已经创造了文字。仰绍文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年...[详情]
课程简介:【幼儿书画简介】书画是书法和国画的统称。书法是指毛笔字书写的方法,主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布(行次、章法)等方法。如执笔要指实掌虚,五指齐力;用笔要中锋铺毫;点画要圆满周到;结构要横直相安,意思呼应;分布要错综变化,疏密得直,全章贯气等等。主要是讲写汉字的方法,进一步说,就是书写汉字的文章诗句使之成为艺术作品的方法。书法艺术的**批作品不是文字,而是一些刻画符号--象形文字或图画文字。汉字...[详情]
课程简介:我国书法是一门陈旧的艺术,从甲骨文、金文演化而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋期间,草书、楷书、行书、诸体根本定型,书法时间散发着陈旧艺术的魅力。为一代又一代大家所喜欢。书法是以汉字为根底、用毛笔书写的、具有四维特征的笼统符号艺术,它表现了万事万物的“对立统一”这个根本规则又反映了人作为主体的精力、气质、学识和涵养。我国书法经过长时间的堆集和沉积构成五大字体,即楷,篆,行。草。隶。篆书是大篆、小...[详情]
课程简介:从笔画中理解传统文化精髓,形成良好的学习和生活习惯;泛舟历史,了解历代书法大家情怀、趣事,树立良好的人生学习榜样;博览群“书”,不断提高自身审美修养。中国书法历史悠久、丰富多样书法是“无声的音乐”,是“纸面上的舞蹈”,是“人类情感的心电图”。它是书写的法度,更是书写着的艺术。著名抽象派绘画大师毕加索曾说:“倘若我是一个中国人,那么,我将不是一个画家,而是一个书法家,我要用我的书法来写我的画。”中国...[详情]
课程简介:课程简介课程简介中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书、诸体基本定型,书法时刻散发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所喜爱。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。中国书法经过长期的积累和沉淀形成五大字体,即楷,篆,行。草。隶。...[详情]
课程简介:新鸿书院课程简介随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具主要变成了铅笔、水笔、钢笔等,尤其是在国家的义务教育阶段,如何让学生写好一手好字显得尤为重要。硬笔书法艺术和实用硬笔书法,前者主要是强调艺术性,后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性,主要是**线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性等等;而实用硬笔书...[详情]
课程简介:新鸿书院课程简介随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具主要变成了铅笔、水笔、钢笔等,尤其是在国家的义务教育阶段,如何让学生写好一手好字显得尤为重要。硬笔书法艺术和实用硬笔书法,前者主要是强调艺术性,后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性,主要是**线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性等等;而实用硬笔书...[详情]
课程简介:新鸿书院课程简介随着时代的进步,古人研磨墨抻纸,提笔挥墨的场景已经很难见到了,我们现在书写的方工具主要变成了铅笔、水笔、钢笔等,尤其是在国家的义务教育阶段,如何让学生写好一手好字显得尤为重要。硬笔书法艺术和实用硬笔书法,前者主要是强调艺术性,后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性,主要是**线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受,它追求的是美感、情感、趣味、意境和个性等等;而实用硬笔书...[详情]
课程简介:课程简介课程简介中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书、诸体基本定型,书法时刻散发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所喜爱。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。中国书法经过长期的积累和沉淀形成五大字体,即楷,篆,行。草。隶。...[详情]
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今日已有25人申请,本月限额500名