小孩坏习惯
含羞草型
（害羞、内向、不自信）
作为一名儿童运动馆的老师，每天都会接触到各种性情的孩子们，有的热情、活泼，有的可爱、乖巧，有的积极、自信，有的好动、聪慧。同时也会碰到一些小朋友跟父母一起来店，当老师微笑着与TA打招呼时，TA的眼中似乎充满了恐惧，表情也变得很木讷，会不自觉的躲到父母的身后，用力的拉住父母的手。进入教室后，看到小朋友们都在开心的玩耍，TA则紧紧地挨在父母身边，静静地看着大家，没有任何想要参与的冲动。准备上课时，老师与父母再次鼓励TA参与课程，TA会寸步不离父母，感觉父母要离开教室，则会开始哭泣，追着父母往外跑......
事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，也许在家的时候声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，但在陌生环境或陌生人面前，就会立即变为蜷缩的小刺猬。
改善方法
1.害羞的孩子首先要知道自己不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，TA只是需要更多的时间进入状态，属于慢热、观察、思考型，好像搭积木或拼乐高时，TA会比活跃的孩子搭得更快更好！
2. 父母亲应尽可能的创造不同的条件，多参加家人及同事之间的节假日聚会，主动邀请朋友及其孩子来家参加儿女的生日派对，让孩子做一些力所能及的事，学会懂礼貌及待人接物等礼仪；参加幼儿园及校外兴趣班组织的各类活动，踊跃登台，积极地展现自我优势，找到自信与成就感。
记忆力训练方法：
“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。
要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：
不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，您的故事、谜语、歌谣等，不妨在孩子临睡前讲给他听。
有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86。3%。这是因为多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。
明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥，他锻炼自己记忆的方法是：一篇文章，先读一遍，再抄一遍，如此反复7次，然后烧掉，从而使他博闻强记。张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短，就更需要经常强化，以巩固记忆了。
机构简介：
深圳竞思教育科技有限公司是中国首家采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上**先进的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升，经统计，竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。机构咨询电话：0755-83655489 18988787109
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