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杭州素质教育培训大全

小类:素质教育

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杭州 素质教育
  • 杭州少儿体能课

    课程价格:¥详询 机构:杭州万国体育教育
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:机构优势机构规模:万国体育成立于2006年,是为大众提供击剑、体能、篮球等多项会员服务的体育俱乐部。目前在北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、西安、武汉、成都、重庆、郑州、青岛等多个城市,设有近50家体育中心。教学师资:拥有由原国家队教练领衔的中外教练500多名,多名学员代表中国参加国际比赛,是**青少年体育俱乐部,国家体育产业示范单位。万国体育总教练、原国家男子重剑队主教练肖剑、多届全运会女子重...[详情]

  • 杭州少儿感觉动作统合训练

    课程价格:¥详询 机构:竞思教育
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州儿童表达能力培训班什么是表达能力表达能力又叫做表现能力或显示能力,是指一个人善于把自己的思想、情感、想法和意图等,用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来,并善于让他人理解、体会和掌握。训练项目速读法勇气训练静心训练阅读训练背诵训练练声训练复述训练模仿训练描述训练角色训练语言训练听觉训练讲故事训练自我介绍训练肢体表达训练书面表达能力思维敏捷训练思路清晰训练训练成效提升对语言的敏感度,...[详情]

  • 注意力记忆力课

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:注意力记忆力课学习,离不开注意与记忆注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,是人类有意识地自觉主动获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是实际、保持、再认识和重现客观事物所放映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子感知外部信息、认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因1、上课听讲不...[详情]

  • 金色雨林学习能力课堂

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:金色雨林的优势教学经验学习能力研究训练工作持续25年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验专家团队十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持,定期开设专家讲座,家长学堂,同时为教学提供科学性与**性保障师资保障教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通过总部培训和考核测评体系实验结果经过中国科学院心理研究所,中国科学院深圳先进技术研究所心身...[详情]

  • 杭州金色雨林学习能力课堂

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:金色雨林的优势教学经验学习能力研究训练工作持续25年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验专家团队十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持,定期开设专家讲座,家长学堂,同时为教学提供科学性与**性保障师资保障教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通过总部培训和考核测评体系实验结果经过中国科学院心理研究所,中国科学院深圳先进技术研究所心身...[详情]

  • 杭州注意力记忆力课

    课程价格:¥详询 机构:金色雨林
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:注意力记忆力课学习,离不开注意与记忆注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,是人类有意识地自觉主动获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是实际、保持、再认识和重现客观事物所放映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子感知外部信息、认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力及记忆力是学习效果的重要保证。注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因1、上课听讲不...[详情]

  • 杭州专注力脑电训练

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:脑波反馈训练课程脑波反馈技术(NeuroFeedback)是用脑波仪检测对象脑波,把脑波信号发送到电脑,由电脑**特定程序,根据对象的状态,进行听觉和视觉上的反馈,从而达到脑功能增强的技术。训练原理神经学原理大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,诸如走神、多动、拖拉、冲动等问题,我们都可以经过脑电波的波形,清晰地判断出来...[详情]

  • 杭州青春期厌学心理疏导

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:心理辅导课程作为父母,我们都希望孩子能成为自信的人,因为自信的孩子更愿意学习新的技能,面对新的挑战。但是没有哪个孩子天生就是不自信的,斯科特·派克在《少有人走的路》中写道:“自信须从幼年培养,不然,成年后再做补救,往往事倍功半。”因此,请重视孩子的心理成长,及时干预。我们是这样训练的金博智慧心理辅导,是指心理辅导老师与学员之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助学员正确认识自己,接纳自己,进而欣...[详情]

  • 杭州儿童多动症矫正机构推荐

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:儿童多动症矫正培训课程什么是多动症?什么是多动症注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分儿童成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。您孩子是否存在以下表现?情绪不稳做事较冲动,易给他人或自己造成伤害;情绪常不稳定,反...[详情]

  • 孩子上专注力课有用吗?

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:注意力训练课程注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力,“注意”是一个古老而又永恒的话题,而俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“注意是我们心灵的门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”为什么选择金博智慧师资强大聘请国际感统-注意力专家“陈达德”为CTO专属方案32导脑电数据采集,1对1精准训练方案专利科技北京金博智慧已经荣获多项国家专利技术孩子遇到的问题脑袋聪明,上课走神孩子挺聪明的...[详情]

  • 杭州脑波反馈训练课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:脑波反馈训练课程脑波反馈技术(NeuroFeedback)是用脑波仪检测对象脑波,把脑波信号发送到电脑,由电脑**特定程序,根据对象的状态,进行听觉和视觉上的反馈,从而达到脑功能增强的技术。训练原理神经学原理大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,诸如走神、多动、拖拉、冲动等问题,我们都可以经过脑电波的波形,清晰地判断出来...[详情]

  • 杭州青少年心理辅导课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:心理辅导课程作为父母,我们都希望孩子能成为自信的人,因为自信的孩子更愿意学习新的技能,面对新的挑战。但是没有哪个孩子天生就是不自信的,斯科特·派克在《少有人走的路》中写道:“自信须从幼年培养,不然,成年后再做补救,往往事倍功半。”因此,请重视孩子的心理成长,及时干预。我们是这样训练的金博智慧心理辅导,是指心理辅导老师与学员之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助学员正确认识自己,接纳自己,进而欣...[详情]

  • 杭州儿童多动症矫正培训课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:儿童多动症矫正培训课程什么是多动症?什么是多动症注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分儿童成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。您孩子是否存在以下表现?情绪不稳做事较冲动,易给他人或自己造成伤害;情绪常不稳定,反...[详情]

  • 杭州注意力训练课程

    课程价格:¥详询 机构:杭州金博智慧
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:注意力训练课程注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力,“注意”是一个古老而又永恒的话题,而俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“注意是我们心灵的门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”为什么选择金博智慧师资强大聘请国际感统-注意力专家“陈达德”为CTO专属方案32导脑电数据采集,1对1精准训练方案专利科技北京金博智慧已经荣获多项国家专利技术孩子遇到的问题脑袋聪明,上课走神孩子挺聪明的...[详情]

  • 杭州少儿自信心培养

    课程价格:¥详询 机构:竞思教育
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:杭州少儿自信心培养什么是自信心自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。产生心,是指不断地超越自己,产生一种来源于内心深处的强大力量的过程。训练项目微笑训练抗压训练心境训练正视别人训练当众发言训练成功体...[详情]

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