有的孩子记忆力超强,能背诵一两遍东西,而有的孩子背诵东西需要很大的努力。对孩子来说,良好的记忆力非常重要,它不仅使他们更容易学习新知识,而且使学习效果更加显著。如果孩子记忆力不好,会增加学习的难度,让孩子觉得学习很辛苦。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives-
01
沙盘心理课
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
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02
游戏心理课
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。
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03
谈话心理课
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
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04
音乐治疗课
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
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05
艺术治疗课
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
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06
正念疗法课
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
如何去培养和提升孩子的记忆力
孩子们缺乏自信
如果孩子在一个方面失去自信,很容易造成其他方面的自信缺失。不自信的孩子低估了他们的能力。当他们被要求学习一个知识点时,他们会感到自卑。在时间的记忆里,他们的心总是五花八门。他们怎么能记性好呢?
每个父母都希望自己的孩子有超强的记忆力,但遗传只是记忆的一小部分,更多的是后天获得的。
记忆力的定义
记忆是指人们的心理活动指向和集中注意力的能力。一般来说,如果把大脑比作房子,那么记忆就是房子的门。所有需要进入大脑的信息都必须通过这扇门。对于记忆力差的人来说,门很小,能进入大脑的信息非常有限;对于记忆力好的人来说,这扇门非常宽敞,可以让很多信息进入。
记忆也是智力五要素的基础。智力的五要素包括记忆、记忆、想象、观察和思考。记忆起着准备的作用。只有有了良好的记忆力,孩子才能注意到和接收到更多来自外界的信息,然后把这些信息传递到大脑中,再谈所谓的记忆、想象和思考。如果孩子们没有足够的记忆力,他们注意到和接收到的信息就会受到限制。关于记忆和理解呢?
如何保护孩子的记忆力?
一位母亲问:“我的孩子很健谈,太吵了,怎么让他安静?”另一位母亲问,“我的孩子太安静了。我怎样才能使她活泼?”
我们的母亲应该是世界上最焦虑的母亲。我们认为,孩子未来的发展取决于他是否更开放而不是内向,是否礼貌而不是粗心,是否掌握了某些技能而不是乱玩。
因此,我们总是努力纠正孩子的特点,认为这是在帮助孩子“变得更好”。
然而,心理健康科学清楚地告诉我们,孩子的心理健康、健全人格和幸福感,并不取决于他是什么样的人格,而是取决于他对自己人格的接受程度,这就决定了孩子对自己的满意度。一个人首先要欣赏和接受自己的内涵,然后才能与周围的人和谐相处。总之,母亲对孩子的接受程度决定了孩子能否成功地接受自己。一个总是被母亲拒绝的孩子不会满足于自己。
成都博沃思学校作为关心孩子身心成长的教育品牌,博沃思教育以学校和社区为基点,在全国已进驻60多所公立小学,打造博沃思四点半课堂、开展家长公益讲座,为各大学校、社区、公益机构提供专业认知力训练服务,帮助家长了解孩子不同阶段的教育需求,让孩子身心健康成长,让家长不再为孩子教育焦虑烦恼。得到了学校老师、学生和家长的一致认可。
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