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成都小孩注意力培训报价

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课程介绍
  • 成都博沃思注意力-

    让学习更容易让孩子更优秀

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成都博沃思注意力课程

  • 感觉统合训练

    课程内容

    在有意义的游戏中,引导儿童主动统合来自多个感**的感觉信息,完成特定的动作反应和人际互动,增加他们处理感觉信息、适应环境的能力。

    训练效果

    一定阶段有针对性的感觉统合训练,儿童的自理能力与动作技能有明显提升,多动、冲动行为明显减少,课堂听讲效率有一定改善。

  • 视知觉训练

    课程内容

    以侦探破案为情境,激发儿童充分调用不同的视知觉加工相应信息,完成认知任务,改善阅读、书写、工具操作等学习与生活能力。

    训练效果

    针对性的视知觉训练,儿童粗心、审题不仔细、阅读漏字跳行等问题明显减少,书写水平也有显著提升。

  • 精细动作训练

    课程内容

    借助仪器将大脑活动节律以生动的游戏画面反馈给儿童,同时运用心理咨询技术引导他们调节和控制大脑状态,有效强化与专注有关的脑电波频段。

    训练效果

    一定周期的生物反馈训练,儿童的ADHD相关症状(如冲动、分心)明显减少,注意力的持续性和稳定性有一定提升。

为什么要提高注意力?

假设没有全身心投入手头的事务,是无法完结某些脑力作业的。比方,一名速读者宣称他一分钟可以阅读2000个单词的文本,那么他在阅读时不可能任由思绪乱飞。

假设他的注意力不会合,那么他在阅读中思想松散的每一秒都将失去33个单词,每三秒将失去一个首要段落,接下来,他将无法了解文本的首要大意。成果就会导致对材料的了解缺乏,需要重读材料来了解文意。

成都博沃思注意力课程优势

  • 认知力

    认知力,是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色:全面提升、从根源解决问题、受用一生。

  • 心理辅导


    由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。


  • 素质辅导

    素质拓展训练,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育,家庭教育的良好补充。

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提高注意力的方法?

要有对专注本质的自信

千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子:我的孩子注意力不会集。在许多场合都听到家长说:我的孩子上课时精力不会集。有的同学自己可能也这样以为。不要这样以为,因为这种状况能够改变。

假如你现在比较善于会集注意力,那么,肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方,你还有不及他们的距离,你就要想办法超越他们。

对于绝大多数同学,只需你有这个自信心,信任自己能够具有迅速进步注意力会集的才能,能够掌握专注这样一种方法,你就能具有这种本质。咱们都是正常人、健康人,只需咱们下定决心,不受搅扰,排除搅扰,咱们肯定能够做到高度的注意力会集。希望同学们对自己实施练习。通过这样的练习,能够发作一个飞跃。

成都博沃思注意力机构特色

  • 问卷测评

    针对注意力缺陷、多动冲动对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

  • 注意力软件测评

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)

  • 脑电测评

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。

  • 个性方案

    美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程。

4~6岁:在游戏中训练注意力

心理学家曾做过一个试验:让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方法下,将各种色彩的纸分装在与之同色的盒子里,调查孩子注意力会合的时间。效果发现,在游戏中,4岁幼儿可以持续进行22分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。而在单纯完成任务的方式下,同龄幼儿只能坚持17分钟。

这项试验表明,孩子在游戏活动中,专注力会合程度和稳定性较强。

相似的游戏方法有许多,例如,学习字母时,我们可以故意藏起一些,让孩子去寻找“丢掉的字母”。还可以跟孩子玩一些有规矩的游戏,比如说1就跳到红圈圈里,说2就跳绿圈圈里。此外,妈妈可以选择一些有助于培育孩子专注力的游戏绘本,让孩子在视觉查找、图片接龙、言语描绘中逐渐学会会合注意力。

美国《Highlights》杂志推出的《美国经典注意力培育大书》,通过各种游戏方式吸引孩子在快乐玩耍中加强专注力。

关于成都博沃思

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。

注意力类型

切换性留心

1.切换性留心是指两个或多个消息来历作替换监控之能力。

2. 切换性留心表现缺少时,小朋友简单出现无法等候,激动,固执,迁延和控制力缺少等方面的表现。 3)切换性留心关于孩子的学习来说,也特别重要。学校一天的功课的组织,有语文、数学、英语等这些课,同时会组织音乐、体育等素质课程,那么孩子就需要做各种切换性的留心。举例说明:体育课是动态的课,咱们汗流浃背,玩得非常高兴,体育课结束了,接下来要进入数学课。孩子需要将体育课的状况快速的切换到数学课上来。或许有些孩子还想着体育课中的景象,而没有将留心力切换到数学课中来,而错过了课前十分钟,十分钟后切换到课堂中来了,但是由于前面的内容没有听进去,形成后边的内容不理解,这样一来,留心力就无法会集到课堂中来。

3.相同切换性留心在未来的作业中也是非常重要的,咱们在选择职工或许找同伴的时候,你会喜爱和一个干事迁延、遇事固执、激动、又不会应变的人在一起作业吗?  4)切换性留心的练习是使小朋友能自主搬运,留心重点,干事不磨蹭、遇事不固执、 处事活泼又机伶; 能够忍受(或延迟满意)。

成都博沃思

  • 成都博沃思,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)课程和家庭教育支持课程(Powers Family)秉承“科学教育,为爱而生”理念,立足中国、面向国际。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话

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