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成都儿童注意力培训机构多少钱

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课程介绍
  • 成都博沃思注意力-

    让学习更容易让孩子更优秀

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成都博沃思注意力课程

  • 感觉统合训练

    课程内容

    在有意义的游戏中,引导儿童主动统合来自多个感**的感觉信息,完成特定的动作反应和人际互动,增加他们处理感觉信息、适应环境的能力。

    训练效果

    一定阶段有针对性的感觉统合训练,儿童的自理能力与动作技能有明显提升,多动、冲动行为明显减少,课堂听讲效率有一定改善。

  • 视知觉训练

    课程内容

    以侦探破案为情境,激发儿童充分调用不同的视知觉加工相应信息,完成认知任务,改善阅读、书写、工具操作等学习与生活能力。

    训练效果

    针对性的视知觉训练,儿童粗心、审题不仔细、阅读漏字跳行等问题明显减少,书写水平也有显著提升。

  • 精细动作训练

    课程内容

    借助仪器将大脑活动节律以生动的游戏画面反馈给儿童,同时运用心理咨询技术引导他们调节和控制大脑状态,有效强化与专注有关的脑电波频段。

    训练效果

    一定周期的生物反馈训练,儿童的ADHD相关症状(如冲动、分心)明显减少,注意力的持续性和稳定性有一定提升。

为什么都说:注意力是孩子学习的“第一素质”?

学习需求注意力和毅力

教育家蒙台梭利说:“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”

留心力在各种认知活动中起着主导的作用,假如没有留心力,孩子就无法进入学习状况,一向被其他事物打断和吸引。由于留心,孩子才干集中精力去清楚地感知和学习,深化地考虑必定的问题,而不被其他事物所搅扰。

成都博沃思注意力课程优势

  • 认知力

    认知力,是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色:全面提升、从根源解决问题、受用一生。

  • 心理辅导


    由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。


  • 素质辅导

    素质拓展训练,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育,家庭教育的良好补充。

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如何有效训练孩子的注意力

幻想力操练法

孩子的幻想力非常丰富了,在幻想力方面,孩子完全可以当成年人的老师。

但由于缺少必要的鼓舞和刻意的培养,孩子的幻想力,会跟着时刻的推移变得越来弱。

所以,我建议家长们可以在早上醒来后,和晚上睡着前带着孩子做几分钟的幻想力操练,可以用自己的言语或事先准备好的音频来引导;

另外,可以给孩子一个词汇或许一张图片,让他们自己来幻想。一开端时,他们会不知道如何幻想,我们可以围绕着五感来操练;了解今后,就可以参加自己的故事和情感。

每次十分钟操练就可以了。头几回可以从三分钟开端就好,不要让孩子觉得是个负担,也不要让孩子感觉到难。

成都博沃思注意力机构特色

  • 问卷测评

    针对注意力缺陷、多动冲动对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

  • 注意力软件测评

    (A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)

  • 脑电测评

    脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。

  • 个性方案

    美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程。

保护孩子的注意力我们能做些什么?

不用自己的心境影响孩子

急性子的大人不在少数,尽管原意是想让干事功率更高,但假设大人常常烦躁,孩子耳濡目染,在碰到难以处理的问题时,首要想到的便是先发一通脾气再说,而不是耐心去处理。

关于成都博沃思

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。

注意力类型

集中性留意

1、集中性留意 指的是有恒心,继续不间断的留意力。主要是练习孩子的继续力和安稳度。

2、集中性留意 较高的小朋友游戏或学习能高度会合, 了解、把握学习内容干事有始有终,不会功败垂成。

3.集中性留意 体现缺乏时简单呈现做作业拖拉、坐不住、简单走神等体现;还有的孩子人尽管坐在教室里,教师提问时很茫然或许答不上来,感觉像在做白日梦,这是留意力的继续性和安稳度不行。

4.根据孩子的年龄特色:3岁-6分钟,6岁-8分钟,9岁-10分钟,12岁-15分钟。但是在游戏的状态下:3岁-25分钟,6岁-40分钟,9岁-50分钟左右。

5.在男生和女生的比例上,男生又显着高于女生,约为3:1,为什么男生留意力不会合、好动的比例主于女生呢?除了有一部分原因可能是生理方面男生先天比女生更有膂力、活动量更大外、还有另一个原因,那就是父母等候不同,造就不同人格特质的小孩。很多人都以为男孩子肢体动作大一点,好动一点,乃至觉得男生本来就要生动、外向一些,所以不少前期有多动现象的男孩子被当成生动、好动,因而耽误了纠正的黄金期。反观家长对女孩子的情绪,看到女生爬高爬低、行为粗鲁,便开口阻止,就会严加管教、教训正确的行为规范。

成都博沃思

  • 成都博沃思,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)课程和家庭教育支持课程(Powers Family)秉承“科学教育,为爱而生”理念,立足中国、面向国际。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话

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