北京金博智慧

课程强调

●运用科学技术分析儿童ADHD问题，并提供有效的矫正方案

适用的对象

●2-10岁的孩子多动、注意力不集中、冲动、成绩差等。

学习目标

●**集中的认知训练，强化薄弱的认知能力。

●1对1评估，及时发现患儿可能出现的问题，定制康复方案。

课程内容

注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

●感觉统合训练

增加孩子小脑发育，强化习胃细动作及协调平衡能力，进而增强孩子的专注学习能力。

●提升学习能力

**认知力训练提升多动儿童前额叶发育，促进孩子语言表达及阅读各项学习能力的提升。

●情绪管理能力培养

**1对1及团体的形式提升多动儿童情绪识别及调节表达能力，让孩子做情绪的主人。

●社会技能培养

**心理团体形式提升多动儿童执行、自控及人际交往的技能，以便儿童能够融入集体。

●家庭支持计划

家长了解多动孩子，及提升教育孩子的方法，增进亲子关系，促进整个家庭的健康发展。

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