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长沙小孩发音不标准怎么办

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课程介绍
  • 长沙小孩发音不标准怎么办

    长沙康语教育 自闭症康复训练课程

    为自闭症儿童打开一扇窗,给新时代少年奋斗的阳光

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自闭症又称孤独性障碍或者是孤独症,是一种以复局限的兴趣行为、社会交往障碍和重沟通交流障碍为特征的大脑发育障碍。自闭症出现于3岁之前开始,3岁之后出现明显的症状。大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。长沙康语教育针对需要帮助的孩子,开设了自闭症康复训练课程,课程内容丰富,包含Gtalk 课程Gknow 课程GIS 课程,在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。

长沙康语教育 自闭症康复训练课程


课程介绍

  • 课程名称

    自闭症康复训练课程

    学习费用

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  • 定义

    自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

  • 表现

    1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群,不会与人建立正常的联系; 8、语言障碍十分突出; 9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变; 10、大多数智力发育落后及不均衡

  • 因素

    自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。 流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。

  • 课程内容:

    Gtalk 课程
    将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
    Gknow 课程
    在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。
    GIS 课程
    在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

长沙康语教育 康语机构优势

  • 教学计划

    班主任日报-及时得知儿童每日学习进度、日周月阶段性教学计划、教学目标,量化孩子进步、精准课题设计,实时跟踪反馈儿童学习情况

  • 离校回访

    离校访谈、回访,及时了解儿童离园动向的时候,为儿童提供课后指导,巩固知识,指导家长做好家庭干预,更快更稳固的让孩子融入幼儿园生活。

  • 家长培训

    培训沙龙:普及家庭康复技术,优化家庭干预
    心理辅导:保持积极心态,确保健康家庭环境
    ...

长沙康语教育 机构优势

加盟扶持

长沙小孩发音不标准怎么办

总部与您共同投资
36项办校服务全面落地

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市场利好

长沙小孩发音不标准怎么办

超500万待康复儿童
过千亿市场体量

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国家政策

长沙小孩发音不标准怎么办

超200亿教育补贴
国家级残疾儿童定点康复机构

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行业口碑

长沙小孩发音不标准怎么办

9年累计为45000余家庭
提供专业康复咨询服务

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长沙康语教育 发展历程


发展历程

2010年

康语口语矫正中心成立

2011年

全面转型智能康复中心 评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”

2013年

获得自闭症治愈师全国职业能力等级资质

2014年

评为华东师范大学科学教育部重实验基地”

2015年

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,国仅7家

2017年

“全国残疾预防日”福建省唯一自闭症康复定点观摩中心

2018年

全国校区在校儿童人数超1500人 特邀Dr.llie Kazemi教授(美国加州ABA协会理事)马冻老师(洛杉矶自闭症儿童协会副理事)全面内训 专家教研团队全新升级课程模式,研发教材或国家版权保护

2019年

康语携手国际行为分析协会 中国分会会长张苗苗开启全国儿童孤独症公益巡讲

长沙康语教育 学校环境展示


长沙自闭症康复训练——自闭症主要有哪些表现?

(1) 社交发展

◆缺乏与他人的沟通或沟通技巧,与父母缺乏安全的依恋关系;

◆与人接触时缺乏眼神交流,很少或没有主动交流。

(2) 沟通

◆语言交际受阻,语言发展落后,或语言发展正常后出现语言倒退,或语言缺乏交际性;

◆鹦鹉学舌。不断重复别人说过或听到的话。

目前,每天有2248名儿童在康语教育接受训练,每年有近万人来学校接受康复训练 。帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园(或小学)。9年来,为近4.5万户家庭提 供了专业的康复咨询服务。如果您还有其他问题,请在下方留言,或拨打电话咨询 。

长沙康语教育 机构介绍


关于长沙康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话! 从2010年成立发展至今,为近50000个家庭提供专业康复咨询服务。

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长沙康语教育 优秀师资

林建东

教研儿童康复部部长 获孤独症康复教育上岗培训合格证书、口肌定位治疗证书等职业要求证书 12年特教从业经验,擅长儿童的能力评估与儿童的个案分析

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张玉萍

康语教研中心副部长 获孤独症康复教育上岗培训
合格证书、高级感觉统合训练指导师证书等职业
要求与专业证书

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长沙康语教育

  • 长沙康语教育坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。 让孩子更快开口,这是康语不断为之奉献追求的教学理念。
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