注册会计师培训
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学习氛围相对浓,有一种不是一个人在战斗的感觉。以后毕业后还可以多认识几个志同道合会计朋友。
理论与实操结合
白天班、晚上班、周六班、周日班。
跟网校学习不同的是,参加培训班因为是需要人到现场,无论刮风下雨天寒地冻都必须学习,如果缺课,得自己看书自学补回来。这个就要求考生有足够的时间和恒心。如果不去钱就浪费了。所以想想还是去吧!
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很多财会专业毕业的大学生都苦于没有财务工作经验而找不到工作而感到苦恼,,为解决这一问题,翰飞教育顺应而生。
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1、会计实操培训班、2、会计从业资格培训、3、初级、中级、高级会计职称培训 4、学历提升 5、心理咨询师等多种课程项目
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有无会计基础均可,想从事会计工作,有志加入会计行业的社会各界人士。
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致力于锻造一个会计实操培训集合的精英教师队伍,致力于推动会计行业的发展!
经过30多年的快速发展,我国注册会计师产业已成为服务经济社会健康快速发展不可或缺的力量。目前,已基本确立以审计鉴证业务为核心,以咨询业务为拓展,以会计服务示范基地创新为支点。注册会计师在提高经济信息质量、规范资本市场发展、引导资源合理配置、维护市场经济秩序、促进社会公平正义等方面发挥着不可或缺的作用。注册会计师产业是高端服务业的重要组成部分,是市场经济监管机制的重要制度安排。随着我国经济转型升级的机遇,注册会计师行业具有广阔的发展前景。
肖老师
财会本科毕业,中级职称,20年以上财务工作经验, 做事认真,为人低调;持有会计从业资格证、会计师证、电算会计证。财务管理经验丰富,涉税事务处理熟练,
孟老师
2013年度翰飞会计培训会计从业资格考试培训班班特邀讲师;具有很强的会计考试培训经验,上课对每个知识点讲解十分清晰、深度剖析、功底深厚;深受学员的喜欢。
罗老师
;熟练操作用友、金蝶软件、EXCEL、WORD、PPT等。在各大中小企业先后从事过会计岗位、财务主管、财务经理、财务总监等重要职位。
冯老师
大学教师,2005年获得注册会计资格证,多年会计从业资格、会计职称和高级会计师考试培训教学经验;擅长财务管理、会计学基础、初级会计职称培训讲解。
一、这本教科书深奥难懂。许多注册会计师教材都是按外文翻译的,因此许多定义和解释都很不科学。如果是第一次与国会接触的候选人,那几乎和《天书》一样。尤其是,没有老师的讲解,很难完全阅读审计教材。
二、解决问题的方法是灵活的。在考试方面,协会的题目很灵活。即使你学习课本,记住知识点,你也不会回答问题,还需要解决方案和经验总结。比如财务成本管理,会计计算问题,应用哪些公式,如何分析,都需要老师深入研究。
三、调查的重点是广度和细节。从这些年的考试情况来看,社会越来越关注调查的细节。有些科目知识很小,很多自学的考生没有注意到。
翰飞教育一直秉承着“以提高学员就业、创业竞争力”的使命、“成为高品质课程品牌机构,领跑贵州职业教育的机构”的愿景,践行“尽责、进取,拥抱变化”的核心价值观,为每一个学员提供职业技能培训和服务,并助6万学子顺利实现了考证升职和提高自身竞争力的愿望。
翰飞展望:坚持一切以学生为本,针对学生自身条件的不同进行个性化辅导。
一、初次备考注册会计师的学生经验不足
作为这样的考生,对每门课的内容、特点、重点和学习方法了解不够。这时,如果没有老师的帮助,也没有人回答问题,你的问题越多,你准备考试的信心就越小。
因此,教师不仅可以帮助你建立一个系统的学习网络,还可以解释一些疑难问题,重点分析常见错误。听完老师的课再回去看课本,就能做到思路清晰,内容清晰,没有目的地,没有劣势。
二、只学习课本很容易导致大脑疲劳。
注册会计师教材的一个重要特点是专业性强、晦涩难懂。例如,在审计教科书中,我们首先得出结论,各种审计程序,没有基础,就像听天书一样。一个人的精力本来就很有限,偶尔学习也不错,更别说笔记会那么多,难学的课程了。
自学不能不提问题。在阅读时,老师还说,这些年我们应该多做一些真题,专门做这些题。当你在考场的时候,你会觉得你真的知道这个问题,但是这个问题真的不是你知道的。探索事物的深层次比简单的探索更现实。
因此,有必要拓宽学习方法,将教材与课堂报告结合起来,听、读、记三位一体,更有利于加深印象。
三、一个好的学习计划是成功的一半
除了时间规划问题,大部分考生在备考前都没有计划,而博士需要提前制定计划才能有序走向成功,而翰飞注册会计师培训则根据注册会计师的考试经验,为每门课列一周学习任务表,我们会制定计划。你只需要用一颗心去学习!
翰飞教育为贵州职业培训老品牌,目前已专注职业培训9年,翰飞教育长期致力于口碑建设,经过多年的发展,目前已成为贵州职业培训老牌机构,而且是口碑最好的教育培训机构之一。是一家提供会计、学历提升、建造师、人力资源考试、教师、自考、健康管理师、药师等行业培养的实战行职业培训教育机构。 成立背景:以解决学生的实际动手能力为主,提升学员的就业能力。 翰飞以服务为宗旨、以就业为导向,在提升学生综合素质的同时,引导、服务学生成功就业,通过一系列卓有成效的措施,推动学生就业工作扎实向前迈进。
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