内训师团队培养计划

在如今快速发展的时代，各企业极度需要时刻、快速地成长，才能跟得上社会变化的步伐。快速成长需要两个必不可少的元素：沉淀和新知。而在这两个元素当中，沉淀又是重中之重。那么一个企业如何能够更好地沉淀自己呢？这就需要大量的中坚力量，承担起分享的角色，并将企业中的精华分享给更多的员工，这样就不会出现企业因为人才的流失，而导致间歇性的元气大伤的情形。如此看来，企业内部培训师团队的培养，成为了企业发展非常重要的一部分。

第 一 篇：培训师学习与成长揭秘

1. 培训师的四种状况

●新手型

●普通型

●成长型

●资深型

2. 培训师发展的三阶段

●内容

●内容 技巧

●人课合一

3. 四代培训师培训（TTT）课程的迭代与变化

●一代：手眼身法

●二代：编导演

●三代：教学设计

●四代：经验萃取 创新性教学设计

二 培训师必学的三大科学

1. 学习科学

●马尔科姆.诺尔斯的成人教育准则

2. 教学科学

●加涅九大教学事件

●梅瑞尔五星教学

●麦卡锡自然学习设计

3. 评估科学

●柯克帕特里评估

●罗博.布林霍夫成功案例法

三培训师胜任的12345标准

1.一个中心

●学员中心

●讲师主导

●内容载体

2.两项交流

●学员间交流

●师生间交流

3.三个部分

●大三部曲

●小三部曲

4.四个步骤

●一勾

●二讲

●三练

●四化

5.五大环节

●需求分析

●目标制定

●教材制作

●教学实施

●效果评估

第二篇：授课技巧与教学设计篇

一勾起学习兴趣

1.“勾”背后的成人学习原理

●想学才学

●以旧学新

2.五个部分

●热身勾

●入场勾

●开场勾

●单元勾

●重要模块勾

3.勾起学习兴趣的ABC法则

●Agonizing痛苦点

●Benefit利益点

●Challenge挑战点

4.勾起学习兴趣的经典方法与实践

●热身勾兴趣

●入场勾兴趣

●开场勾兴趣

●单元勾兴趣

●模块勾兴趣

二讲解课程新知

1.“讲”背后的成人学习原理

●只学所需

●*吸收

2.经验萃取五步法

●明确主题

●还原情境

●追溯细节

●提炼方法

●落地转化

3.层级清晰

●单元：一级大纲

●模块：二级大纲

●细节：三级大纲

4.数量有度

●单元（一级大纲）数量标准

●模块（二级大纲）数量标准

●细节（三级大纲）数量标准

5.逻辑有度

●重要性

●对比式

●三W式

●矩阵式

●递进式

●流程式

●要素式

●空间式

●时间式

6.知识萃取四大方式

●高手级，提概念：1234法

●专家级，编口诀：3457法

●大师级，建模型：矩阵法、流程法、要素法、比喻法

●上神级，做工具：话术单、工具表、学习卡、流程图

7.感性演绎九大形式

●实物道具：活动道具、奖励道具

●场景再现：视频、图片、讲故事/案例

●图形展示：板书绘图、现场挂图、PPT配图

●轻型互动：过渡问、邻座讨、笔记记录、填空、猜谜、读片、小游戏

●修辞手法：夸张、排比、引用、比喻

●才艺表演：唱歌、跳舞、书法、口技、手艺

●幽默制造：自嘲、流行语、曲解、三翻四抖、连连看、代入、无厘头表演、幽默事例

●视听材料：影视剧截取、自拍小品剧、FLASH

●现场示范：讲师示范、视频示范、助教示范

●单元勾兴趣

●模块勾兴趣

三组织现场练习

1.“练”背后的成人学习原理

●边做边学

●以旧学新

2.技能类课程内容练习方法

●动作技能练习方法：实操练习

●人际技能练习方法：角色扮演

●智慧技能练习方法：案例分析

3. 知识类课程内容练习方法

●陈述性知识练习方法：有奖竞赛、图形制作、情景分享

●流程性知识练习方法：拼流程卡、纠错游戏、图画制作

●原则性知识练习方法：团队辩论、*

●概念性知识练习方法：卡片分享、漫画制作

4.态度类课程内容练习方法

●案例分享

●团队辩论

●小品表演

●演讲PK

四转化学习绩效

1.“化”背后的成人学习原理

●实用主义

●同化与顺应

2.转化学习绩效的四大时机

●课后化

●收尾化

●单元化

●重要模块化

3.转化学习绩效的三大原则

●折腾学员

●抓住重点

●有趣味点

4.转化学习绩效的经典方法

●课后转化学习绩效的方法

●收尾转化学习绩效的方法

●单元转化学习绩效的方法

●模块转化学习绩效的方法

第三篇：课程设计与开发篇

一核心教学要素设计

1. 基于A*E标准课程开发流程设计

●分析学习需求

●制定学习目标

●萃取课程内容

●梳理知识要点

●设计教学策略

●开发教学材料

●验证开发效果

2. 品牌课程名称包装设计

●双标题

●三要素

●六手法

3. 学员的学习需求设计

●学习对象分析

●企业需求分析

●绩效需求分析

●学习内容分析

4.三级教学目标设计

●梅格三部曲目标写法

●阿姆斯特朗ABCD目标撰写法

●格兰德通用目标写法

●本杰明.布鲁姆目教育目标分类

5.课程内容分级设计与应对策略

●A:所有列出内容

●B:必须知道的

●C:必须了解的

●D:参考资料

●E:不需要知道的

6.教学八大时间系统设计

●入场时间

●开场时间

●等待时间

●练习时间

●反思时间

●停工时间

●反思时间

●收尾时间

7.教学节奏设计

●黄金法则应用

●学习心电图应用

●*法则应用

8.教学环境设计

●灯光标准

●温度标准

●桌椅标准

●白板标准

●投影标准

●奖品标准

●挂图标准

●教材标准

二关键教材开发

1. 教学PPT开发

●PPT不同模块设计标准

●PPT美化四大原则

●PPT制作速成工具

2. 讲师手册制作标准

●版权说明

●使用说明

●课程背景

●课程简介

●授课计划

●授课脚本

●辅助材料

3. 学员手册制作标准

●欢迎致辞

●课堂公约

●课程背景

●课程简介

●授课计划

●课程内容

●课堂练习

●散页资料

4.教学辅助工具包制作标准

●课程定位图

●课程流程导航图

●练习题库

●音视频库

●现场道具

●随堂散页