机器人教育，给人创造未来的力量

机器人教育能扩展孩子的空间想象力，在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。

系统化课程
机器人竞赛
畅流理论
建构理论
多元智能

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机器人课程优势

激发孩子科学兴趣
锻炼孩子优秀品质
锻炼孩子动手动脑能力
锻炼了孩子做事耐心
激发了孩子求知欲
孩子全方面思考能力

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让中国儿童走向世界

面向国际机器人奥林匹克竞赛

为激励更多学生热爱机器人，全球两大机器人赛事——WRO（国际机器人奥林匹克竞赛）和FLL（机器人世锦赛）引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事，不少中国团队还在全球范围内获奖。

传播创新理念，培养创新人才

EV3机器人的构成往往令家长们目眩，但却令接触了乐高教育课程的孩子们异常兴奋。通过 "玩"， EV3架筑起了孩子通往素质教育的道路。

小机器成就大梦想

人类社会发展到今天，机器人与我们的生活密不可分，吃（食品加工行业）、穿（服装制造业）、住（建筑行业）、行（交通制造行业）都离不开机器人。智能家居、可穿戴智能设备、智能汽车等等这些现在及未来我们要使用的设备，其实就是一个机器人而已。

发展潜力大

一个小小发明可以造福众人，也可以让孩子获得极大的成就感，更可能改变孩子的一生。让孩子多学习一些机器人相关的技能吧，你给了他机会，他就会给你惊喜！

帮您解决机器人疑惑!

●什么是机器人教育

通过实践尝试不同难度的结构搭建、电子功能，训练和培养综合能力。
●机器人课程对孩子的好处

用零件结合理论的机器人课程，能锻炼孩子的动手能力还能提高综合水平。
●机器人课程学什么

主要以机器人搭建为主，然后延伸涉猎物理学原理，培养孩子科学素养。
●小孩子能学习吗

尊重孩子的选择，机器人是个不错的方向，编程要从娃娃抓起。

机器人免费试听课程

六大课堂特色

6 Features&Benefits

情景导入（Introduction）
实物构建（Building）
思维拓展（Expand Thinking）
动手能力（Manipulative Ability）
团队合作（Team Work）
学员秀（Lightning Show）

先进的 “4C” 互动式教学法，注重快乐与成效！

培养计划

【针对2.5-12岁】

学员家长感言

Parents Testimonials

吕妈妈4岁新江湾城教学中心

宝贝学乐高机器人一年了，性格害羞含蓄的她，和一年之前判若两人，变的活泼开朗，感觉到她性格深处的某个点被激发，我喜欢她现在的状态！感谢老师们，是你们让她找到了原本的自我。使我们每天都沉浸在欢声笑语中。
邓妈妈6岁莘庄教学中心

孩子在幼儿园喜欢自己玩，不太喜欢和其他小朋友互动，经过在这里几个月学习，宝贝自信了，喜欢和小朋友一起玩，愿意分享，上台讲话越来越响亮了。
邬妈妈8岁嘉定新城教学中心

不是说上一次课程就有效的，它是慢慢的，一点一滴的，你发现孩子在变化。这里的老师都很亲切而且有耐心，小朋友们都很喜欢，也信任老师。父母也很放心。每隔一段时间就会和我们打沟通电话汇报小朋友近期情况，让父母更好地了解，一边改进方式方法。
宋妈妈3岁马桥教学中心

那个时候，香香两周岁半，是一个腼腆，容易害羞的女孩子，甚至话还说不流利。也正是因为乐高机器人，培养孩子自信心，领导能力，沟通能力这些，与我的想法深深重合，义无反顾的选择了这里。
李妈妈6岁芳汇教学中心

在这个教育机构学习了将近一年半了，从开始上台都非常羞涩，不敢拿着话筒说话的小宝宝，变成现在的上课踊跃发言，在家经常自己拿着书本去复习英文课的乖孩子。真的很感谢每位老师，是你们将宝贝变得如此出众，爱学习，爱交流。
林妈妈7岁阳光天地教学中心

面对陌生的环境，老师和小朋友，第一节从头哭至尾，誓言再也不要上了。哭了将近四节课后，发生了质的变化：性格变得活泼开朗，愿意与老师和同伴分享，上课勇于举手发言、积极表达了。