课程简介：沈阳叮当学习力  学习力训练课程素质教育思维变能力高分又高能点击咨询孩子是否存在以下问题??逻辑思维欠缺----反应慢?学习专注力差----效率低?遇到难题无解----总放弃?不会举一反三----信心弱培养模式多模块陪练课程由趣味动画+真人讲解+练习反馈等多个模块组成,有完整的故事引入、间接引导、内容分析、辅助陪练、总结反馈等学习环节。针对性训练经过动画故事、动手操作、游戏互动...[详情]

课程简介：沈阳叮当学习力  思维训练课程素质教育思维变能力高分又高能点击咨询逻辑思维差的孩子有什么表现呢？逻辑思维差的孩子可能有以下表现：语言表达能力较弱：可能是因为孩子还不太会组织自己的思维，不能清晰地表达自己的想法。缺乏解决问题的能力：逻辑思维差的孩子在遇到问题时，可能不知道如何下手，或者只会用简易的办法去解决，不能深入地分析问题。易受到情绪的影响：逻辑思维差的孩子在遇到问题时，情绪...[详情]

课程简介：学习少儿编程有什么好处？加强孩子逻辑思考能力：编程学习需要考生思考如何在整个程序中合理地安排代码，才能让程序流程性的处理输入、演算和输出的过程，这样能够大大提高孩子对事物的逻辑分析能力。培养孩子专注细心的能力：程序学习如果是少了一个符号都会导致程序混乱，因此编程学习非常考验孩子的专注力。提高孩子的创造力：学习编程不仅可以让孩子掌握一门外语，善于表达自己，同时也能培养孩子的创造能力，孩子可以根据自己...[详情]

课程简介：【积木KIRO课程】教学方式采用构架＋积木组合的搭建方式，包含众多电子元件。学生能够**一套器材，组装成上百种不同功能的机器人。**每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。教学目标培养动手能力与创造力由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，**设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发学生对机器人的兴趣。独创技术：...[详情]

课程简介：线上python课程课程简介：Python线上课是针对青少年推出的一门线上编程课。课程内容趣味性强，循序渐进，让学生能提前熟悉编程世界，培养编程思维，为智能时代打下编程的基础。**乐博乐博线上直播客户端，让学生在家也能　在线学习编程。课时安排：6+40课次（90分钟/课次）适合学生：10-16岁，零基础或Scratch编程基础的学生。线上授课：实行小班授课，使用乐博乐博自主研发的线上直播客户端，让...[详情]

课程简介：线上scratch课程适合学生：7-10岁，零基础或有一定图形化编程基础的学生。乐博乐博线上Scratch课程基于CSTA颁布的《K-12阶段计算机科学标准》研发，OMO教学平台基于Scratch3.0开发。趣味性的课程项目设置，循序渐进。作为一种事件驱动的编程语言，学生通 过使用Scratch编辑器（由舞台、脚本编辑器、绘图编辑器和声音编辑器等部分组成）创作交互式故事、动画、游戏及其他...[详情]

课程简介：python课程Python编程课是针对10岁及以上的学生推出的一门课程。Python语法简洁清晰，功能强大，是非常适合入门的编程语言之一。**学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界，培养孩子的编程思维，为智能时代打下编程的基础。课程目标：通过学习Python，让孩子提前熟悉代码编程的世界，培养孩子的编程思维能力，为智能时代打下编程的基础。教学对象：11-16岁课程内容：共三期，每期40节课...[详情]

课程简介：单片机课程适合对象：7-10岁，零基础或有一定图形化模块编程基础的学生。本课程从基础的Scratch动画编程和单片机模块开始讲起，以此学习信号显示部件（RGBLED）、动力部件（直流马达、伺服马达）、数字传感器部件（接触传感器、红外传感器、超声波等）、模拟传感器部件（陀螺仪、温度传感器、光线传感器等）等各种部件原理、应用和编程，让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的机器人。采用国际标准化的通用单...[详情]

课程简介：编程故事课程适合对象：6-7岁编程故事课程使用RO-E机器人作为教学器材，集步进马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于一体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象，使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。RO-E**颜色传感器读取程序卡片，进行命令语的识别后，传输到PC端，PC端会出现对应的Scratch命令语模块，进而控制RO-E或Sprite执行相应动作，可以实现动画与机...[详情]

课程简介：积木课程适合对象：4-6岁积木课程采用国际标准化的积木颗粒，还包含直流马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。学生能通过一套器材，组装成上百种不同功能的机器人，激发孩子的想象力。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学生在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，**设计与组装机器人、编...[详情]

课程简介：UARO课程适合对象：3-4岁可以触摸到的程序，从组装到编程制作的新概念教育产品。在与UARO编程机器人接触的一瞬间，自然而然地陷入好奇心和乐趣中。动手组装机器人，让机器人动起来，以此来培养创意、思考能力，在体验编程过程的同时也培养了解决问题的能力。课程亮点：1、可以触摸到的编程程序，孩子更易理解孩子通过亲手触摸编码板和编码积木，从视觉、触觉、听觉等，切身感受一个程序的含义。就像学习数学中，借助具...[详情]