课程简介:为什么人人都想当室内设计师?1.好薪情入行4000,高级6000,总监级120002.好就业行业人才缺口巨大,室内设计师已成为企业疯狂争抢的人才。3.金饭碗永不过时的黄金职业,经验丰富越赚钱。4.人人羡慕的金色灰领一个能独立完成设计方案的设计师,提成一般为装修工程款的3%—8%,接单越多,项目越大,收入越高。因此,室内设计师有金色灰领之称。高逼格的项目提成,堪比拿想法换黄金。课程适合人群1.0基础...[详情]
课程简介:室内设计岗位:绘图员:CAD绘图员,效果图绘图员。月薪:根据出图量多少,一般成手不会低于4000元设计师:施工图设计师、助理设计师、方案设计师、主案设计师月薪:很据所做项目规模大小而定,不同规模的项目,设计费也不一样,工资自然也不同,主要是项目设计费用的提成5%-10%施工类:项目经理、施工监理年薪:10万以上预算类:预决算员月薪不低于5000阶段:美术基础详情请咨询热线:13647813730&...[详情]
课程简介:【课程介绍】室内设计师拿想法换黄金的职业一个能独立完成设计方案的设计师,提成一般为装修工程款的3%—8%,接单越多,项目越大,收入越高。因此,室内设计师有金色灰领之称。高逼格的项目提成,堪比拿想法换黄金。培训对象:0基础转行、技能缺失、在职提升、在校学生等。南宁天琥【室内设计精英班】课程大纲第1阶段:软件技术掌握AutoCAD:熟练掌握AutoCAD软件的重要命令,能独立完成空间的平面图、立面图、...[详情]
课程简介:室内设计师(2014新课程体系大纲)室内设计属于室内环境设计艺术,设计是室内装饰的龙头和灵魂,室内装饰的风格、品位决定于设计,没有设计就没有室内装饰业。然而现在从事室内装饰的设计人员,经过专业训练的科班出身人员并不多,国内各高等院校开设类似的专业起步较晚,室内设计人才的培养远不能满足市场的需要。目前广西大大小小的装饰公司约600家,目前从事室内设计的人员水平参差不齐,在未来相当长的一段时间内,对有...[详情]
课程简介:课程介绍】01南宁天琥室内设计师高逼格设计人才1.拿高薪入行4000高级6000总监级120002.好就业行业人才缺口巨大,室内设计师已成为企业疯狂争抢的人才。3.金饭碗永不过时的黄金职业,经验丰富越赚钱。想法换黄金人人羡慕的金色灰领一个能独立完成设计方案的设计师,提成一般为装修工程款的3%—8%,接单越多,项目越大,收入越高。因此,室内设计师有金色灰领之称。高逼格的项目提成,堪比拿想法换黄金。0...[详情]
课程简介:室内设计师培训(2014新课程体系大纲)室内设计属于室内环境设计艺术,设计是室内装饰的龙头和灵魂,室内装饰的风格、品位决定于设计,没有设计就没有室内装饰业。然而现在从事室内装饰的设计人员,经过专业训练的科班出身人员并不多,国内各高等院校开设类似的专业起步较晚,室内设计人才的培养远不能满足市场的需要。目前广西大大小小的装饰公司约600家,目前从事室内设计的人员水平参差不齐,在未来相当长的一段时间内,...[详情]
课程简介:南宁室内设计培训其实室内设计学起来并不难,只要熟悉各软件的运用!发挥自己的想象,出来的作品就灵魂!课程名称阶段目标及课程安排课时收费标准A、基础课阶段目标熟练掌握office常用办公软件应用。办公应用(选修)计算机基础知识、计算机系统的组成、指法与输入法;Windows的基本操作、控制面板的使用、互联网应用;微软办公软件word排版、中文字格式化设置、图文并茂、表格操作及打印;Excel表格制作、...[详情]
课程简介:学室内设计,2014我们去哪儿?没有一技之长,无法立足职场;拥有过人本事,笑傲职场人生!还在等什么,赶快加入我们吧!7教学特色1精英师资本中心教师具备多年为设计院、专业建筑表现企业培养专业人才的经验;2小班教学实行小班教学,每班限招15人,教师逐一指导;3高标准配置高标准配置的教学环境与教学设备;4项目合作与广东省近百家甲级建筑设计资质的大型建筑设计单位及专业建筑表现外包企业拥有多年的合作关系。5...[详情]
课程简介:南宁室内效果图设计3DmaxVRay培训培训内容:全面系统学习3dsMax的高级建模技术,掌握制作家具和室内装饰模型的方法,学习装饰模型的VR材质贴图技术、灯光的设置方法、渲染参数的调整等一整套专业的效果图制作流程,达到独立设计制作的行业要求。详细请咨询热线:13647813730 QQ:3133920977...[详情]
课程简介:学室内设计,2014我们去哪儿?没有一技之长,无法立足职场;拥有过人本事,笑傲职场人生!还在等什么,赶快加入我们吧!7教学特色1精英师资本中心教师具备多年为设计院、专业建筑表现企业培养专业人才的经验;详情请咨询热线:13647813730 QQ:31339209772小班教学实行小班教学,每班限招15人,教师逐一指导;3高标准配置高标准配置的教学环境与教学设备;4项目合作与广...[详情]
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