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课程介绍
cad工程图教程
CAD效果图作用以及就业方向

在效果图应用中,CAD的作用主要在于精确制图。一是平面的参考,因 为在很多园林景观效果图中,无法用3D来绘制精确的地形,一般的作法是将CAD绘制好的图导入3DMAX中作为参照;二是绘制复杂图形,在制作效果图的 过程中遇到较为复杂、或者要求精确的图形在3D中难以完成,就要使用CAD来帮忙;三是部分模型库的使用,CAD的大量专业应用模块和软件决定了在某 个领域和方面有其快捷和方便的特性,不客观对待也是不对的。

就业方向:

平面设计师专业展览设计室内环境装饰公司个人环境电脑设计国家建筑 设计单位建筑设计外观机构室内环境景观设计室内室外动态演示

学校优势

目前学校开设有CAD培训,平面设计、广告设计、室内外设计、网页设计、网络工程、 商务文秘、软件开发等系列专业课程。同时,针对目前的国内、国际专业人才需求,特增加了“区位特色”教学内容。CAD培训专业设置突出“专业性 强,大而全”的特点,依托扎实的教学功底,负责任的态度,在国内同行,具有绝对优势地位。时至今日,各行各业发展日新月异,专业人才匮乏,面 对目前情况,市场需要什么我们就做什么,学校及时推出新专业,较大的满足了社会需求。

师资团队

办学多年来,汇集了以赖映辉等高级工程师为核心的CAD培训IT教育精英,拥有计算机高级教师数百名,皆为“两高”(高学历 高技能)的复合形人才,师资团队主要由高级工程师、CAD培训专业技术考评员、国际认证评委组成。我校校长马明东先生,曾荣获亲笔题词的“国家技术能手”称号,并多次在国内外技能大赛中荣获金奖,被评为“全国技术能手”称号,享受国家CAD培训高技能人才政府津贴。在他和赖映辉先生的带领下,资深、厚重、富有凝聚力的教师团队,综合素质高、专业技能强,成为学校发展的中坚力量,数获殊誉,献身IT教育数十年来,他们为CAD培训各行业培养了大批专业人才。教学上理论联系实际,重点培养学生的实践动手能力和单位适应能力。独创的互动式模拟演练和“三位一体”教学法(即素养、技能、知识),从根本上了教学质量,开创了IT职业教育的新模式。此外,学校还定期聘请国内外一些CAD培训知名职教专家及IT行业的精英人士,莅临学校指导,建立了学校与专家的沟通交流平台,开阔了学生的视野。的设备、的师资,成为打造国内IT教育一线品牌的有力。真正实现了“老师铸就学校,学校培育精英”。

CAD图中门窗编号有什么用?比如M1021代表什么意思



一、一个简单的平面图中,可能有好几十个门窗编号,你想想,如果没有编号,不就乱了,用什么来代表,就像地图上只有马路,没有路名道理是一样的。
另外,
二、一般一个编号代表一个特定的门窗分格,比如M1021是代表单平开门,如果做成推拉门了,成能涉及到室内通风达不到,进出不方便等。
三、M一般代表门,C一般代表窗,TC一般代表凸窗,当然也不完全这样。
四、1021一般代表宽度是1000mm 高度是2100mm.
五、M1021 代表这是一樘平开门,门的规格是1000*2100

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