物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。其英文 名称是：“Internet of things（IoT）”。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这 有两层意思：其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展 的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信，也 就是物物相息。物联网**智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术，广泛应用于 网络的融合中，也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物 联网是互联网的应用拓展，与其说物联网是网络，不如说物联网是业务和应用。因此，应 用创新是物联网发展的核心，以用户体验为核心的创新2.0是物联网发展的灵魂
在追求科技创新的21世纪，创新性人才担当了科技创新的主体。科技革命衍生出的云计算、大数据、AI技术，成功让深奥难懂的IT技能展现在每个人的视野。在未来，科技带给我们的将是越来越需要的IT知识技能，和实战型IT人才。
华为作为中国科技领头羊，于2018年4月预发布HCNA-AI认证，将为全球人工智能人才的培养提供良好平台。而誉天作为国内IT实战型人才培育**家，不仅在大数据、云计算培训课程上取得了优异成果，誉天张老师、曾老师更是紧跟时代步伐，成功裸考**了华为HCNA-AI认证，成为国内首批**AI认证的**者，更为以后AI人才的培育打下了坚实的基础。
课程内容
适合人群：
希望从事大中型复杂网络的构建、优化和管理的人士；
有一定网络工作经验，希望全面提升网络技术能力、网络安全能力、故障排查能力的IT人士；
IP网络运维工程师、企业核心网工程师、有意成为网络专家的技术爱好者。
就业方向：高级网络工程师、基础架构工程师、信息安全工程师、ＩＤＣ高级网络管理工程师、网络总监、技术支持工程师、网络架构师、高级服务解决方案工程师。
课程介绍：HCIE课程定位于大中型复杂网络的构建、优化和管理。该课程内容包括但不限于：不同网络和各种路由器交换机之间的互联，复杂连接问题的解决，使用技术解决方案提高带宽、缩短相应时间、**大限度地提高性能、加强安全性和支持全球应用，复杂网络的故障排除。
教师资格证报名已审核**，还能修改吗？
审核**了就不能再改了，只能审核中时可以改的。报名信息修改一般可以在报名截止前，登录报名网站，登录个人信息系统修改就可以了。
在省内高校就读的毕业班学生的考生的考生教师资格证报名现场确认需要携带的材料有哪些？
全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和在校毕业班学生，可凭学校学籍管理部门或教学管部门出具的证明报考教师资格考试。
?报考条件里只写了对毕业前两年内的学生可以报考，那研究生呢?现在是研一，难道不能报考吗?
在读研究生用你的本科学历报考即可。
非师范专业的学生能报考教师资格证吗？
能，统考后无论是师范类专业还是非师范类专业都能报考教师资格证。
教师资格证常见错误-不看考试大纲
教资考试大纲是**网发布关于考试范围的内容，包含了每个科目要考的内容及题型，不看考试大纲，就好像轮船在海上毫无方向的行驶，永远都到不了**终的目的地。考试大纲是备考前必须了解详读的，只有熟知考试的内容，才可有方向的备考。
教师资格证号码的编排有什么规律？
全国的教师资格证书使用统一的编号方法。编号共17位，其含义为： 证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号；第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省（自治区、直辖市），采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准；第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；第十位是教师资格类型代码： “1”代表幼儿园教师资格、 “2”代表小学教师资格、 “3”代表初级中学教师资格、 “4”代表高级中学教师资格、 “5”代表中等职业学校教师资格、 “6”代表中等职业学校实习指导教师资格、 “7”代表高等学校教师资格； 第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性（2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人为男性，“2”代表持证人为女性）；第十二至十七位是序号代码，由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。
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