课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
创造想象力、项目管理,协作 能力、团队管理领导力
培养孩子逻辑思维能力, 用编程思维解决实际问题
把编程作为工具, 提升数学、英语等学科成绩
运用逻辑概念,掌握逻辑结构, 了解编程语法
运用模块 代码互换的方式,自行编写简单的JavaScript或Python 代码语句,完成常见简单的游戏设计。
主要知识点:
进一步巩固用代码方式编程的语法,学习字符串、数组、字典等语法。
课程收获:
熟练掌握编程语言的基础上,提升自主编程创造的能力。
使用纯JavaScript或Python 代码,完成难度更高的编程项目,学会在Canvas或Pygame中创建自己的游戏,并学习基础算法。
主要知识点:
学习递归函数、基本的排序与查找算法等,初步接触对象/类的基本写法,掌握基本的面向对象编程。
课程收获:
独立运用中级难度的算法,使用**优化的方法解决难度更高的编程问题。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(IP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加IP比赛。
孩子7-14岁的年龄,并且初次接触编程,课程老师都会推荐孩子们学习图形化编程。图形化编程的特点就是使用鼠标拖动积木,来完成一系列的创作(学习中不会使用到英语),并在其中起到对孩子编程启蒙与逻辑思维能力的训练,使孩子不至于直接接触代码编程而对编程失去兴趣。所以,少儿编程图形化课程,孩子不会英语也可以学习哦。
10岁以上的孩子,如果有过编程学习这方面的经历,报名python课程的时候,对英语有没有要求呢?其实孩子只需要有基础的英语水平是足够的。程序语言重要的是判断与循环语句,孩子在循序渐进的编程学习中,写出程序是完全没有英语方面的压力的,为什么这么说呢?接下来我们看一下python的关键字列表。
一共30多个哦,也就是说只要了解简单的英语单词,课程中写出python程序完全没问题,当然孩子们也不用刻意去背诵一些‘计算机英语’,在学校英语课,与编程课程的学习中,这些自然就掌握了~所以,现阶段孩子学习编程对英语水平是没有要求的。
当然,不是说英语能力不重要哦,希望孩子们在学校认真学习英语,为之后的进阶课程做准备~看到这里,关于少儿编程是否要会英语的问题你了解了吗?
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