课程简介:语言和认知发展课程关键经验课程主要是为有需要的儿童在有限的时间内准备他们能够学习和应该学习的内容,并且在有足够支持的条件下主动探索这些内容,从而获得他们适应自然和集体环境所必需的核心能力。授课对象:存在难以适应集体生活、语言理解和表达障碍、社交困难、游戏水平发展落后、规则意识弱、数理逻辑发展落后、读写困难、认知发展落后、缺乏生活自理技能等问题的儿童一、课程理念主动学习全人发展观教学“鹰架”思路“*...[详情]
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课程简介:社交沟通★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一/一对二★科学原理:应用行为分析学★课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力★课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言...[详情]
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