课程简介：什么是自闭症自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示，我国自闭症发病率呈上升趋势，患者可能超过1000万，其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害，可能终身无法提升社会交往能力，终身无语，终身不能生活自理，自伤自残，甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]

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课程简介：丨儿童抽动症干预又称秽语综合征(Toureetes)，是一种以多发性不自主的抽动，语言或行为障碍为特征的综合征.本症通常在3至15岁间发病，男性比女性的发病率高。常见临床表现为3种，分别是发声性(表现为清嗓、咳嗽、吸鼻、吐痰、犬吠等声音)、运动行(眨眼、蹙额、噘嘴、缩鼻、伸舌、张口、摇头、点头、伸脖、耸肩、挺胸等动作。)、秽语性(控制不了的骂人吐口水学动物叫)抽动症时好时坏，在情绪紧张、天气凉、精...[详情]

课程简介：丨儿童多动症干预又称为：注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种「神经发育」障碍，是儿童期常见的行为障碍，对患者可产生持久甚至终生影响。常见的临床表现为：注意力差容易被打扰、坐立不安、一直乱动不停讲话、学习困难、学习成绩和自己的智商不成正比、难以遵守集体活动的秩序和纪律多动症不同于儿童顽皮，研究显示，10%～60%的ADHD儿童青少年患者症状会延续到成人期，建议家长切勿拖延，及早采取检查治疗，避免让孩...[详情]

课程简介：丨自闭症儿童干预又称孤独症，是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣，重复刻板的行为或动作，强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍常见的临床表现为：极度孤独不愿其他孩子一起玩耍、感情冷淡不愿与人对视、行为刻板难以适应新的环境、特殊依恋，对某些无生命物体或小动物产生依恋。如果夺走其依恋物，便焦虑不安或哭闹不休、智力发展不均衡：70%的患儿智力低下，2...[详情]