言语开发
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
课程介绍
儿童语言发育迟缓
肝肾不足:生长发育迟缓，坐、站、走、牙发育晚于同龄儿童。颈弱，天柱骨崩，舌质淡，苔薄，脉软。滋补肝肾。
心脾两虚:语言迟缓，智力低下，四肢无力，口流涎，咀嚼吮吸无力，毛发生长缓慢，肌肉松弛，食欲不振，舌淡苔少，脉细。补益心脾。
没有最好的药，只有最会用的医生。医生的经验来自不断的治疗。如果你家孩子多年训练没有取得很好的突破，可以试试“祛瘫醒脑”，挺好的。
康语课程
KANGYU COURSE
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启智认知
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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社交沟通
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一/一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：①引发儿童表达动机。②15种不同的提要求社交能力。③促进情绪自我管理。④问题解决能力。
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感统课
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：30分钟一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
孩子语言发育迟缓的特征
a、词汇广度小，词汇深度浅，很难记住生词的特征。许多发育迟缓的孩子在两岁时还没有发展出50个表达性单词。词汇主要是具体的，很难理解和表达与时间和空间相关的词汇。在习得新词的过程中，会出现词汇意义的过度归类或过度延伸。比如学完“糖”这个词，大家看到吃的东西就说“糖”。
b .词义过度归类:在习得新词的过程中，会出现词义过度归类或过度延伸的情况。比如学完“糖”这个词，大家看到吃的东西就说“糖”。
c.用词误用:说话时使用断章取义的词语，或者自己造假词，如“这支铅笔有多高”“吃一口可乐”。
b .词义过度归类:在习得新词的过程中，会出现词义过度归类或过度延伸的情况。比如学完“糖”这个词，大家看到吃的东西就说“糖”。
c.用词误用:说话时使用断章取义的词语，或者自己造假词，如“这支铅笔有多高”“吃一口可乐”。
什么是语言发育迟缓康复训练？
如果孩子说话晚了，任何家长都很着急。要解决这个问题，就要带孩子去医院进行全面检查，查明病因，并根据病因制定合适的方法帮助孩子。除了这些方法，父母的鼓励其实也是对孩子的一种帮助。同时，父母需要多和孩子交流，这对孩子的语言发育迟缓也有帮助。
品牌优势
BRAND ADVANTAGE
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国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
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全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
语言发育迟缓训练方法
肺活量锻炼:跑步时发a —— I —— u。儿歌:大河马，喷嚏，张开嘴，a a a，a——ti。“下雨了”正在赶，下雨了，带把伞跑回家。练习发音时，“p、t、h”都是空气音，需要气流通过。发音时可以将羽毛或纸条放在嘴前，发音时感受气流的变化。
学员问答
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1
问： 3岁小孩发音不清能训练吗？
答:可以的哦，康语全国有49所学校，在特教行业是数一数二的！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务
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2
问：2周半孩子不会说话会是自闭症吗？
答:只是不会说话还不能判断是自闭症，自闭症孩子通常还伴随刻板行为，听不懂指令，眼神对视不好，跟人无互动，不会表达需求等症状，建议带去医院做个全面的检测，也可以带来我们学校做个测评
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3
问；两岁8个月，怀疑轻微自闭症，怎么办?
答:家长可以带孩子先去医院做个全面的检测，只是轻微怀疑也可以找家专业的机构做个评估，自闭症孩子必须及早干预，越早介入，效果越好。我们康语在特教行业里是数一数二的，目前在全国有49个校区，如果家长您有需要帮…
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4
问：如何区别宝宝自闭症和语言功能发育迟缓?
答：家长您好，我是康语儿童智能康复中心的老师，自闭症孩子除了不会说话还有多种症状，而语言迟缓儿童，除了语言落后，其他方便都挺好，如能听懂指令，会主动表达需求，跟家人互动好，会跟小朋友玩，而这些自闭症孩子是…
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5
问:语言发育迟缓的孩子怎么训练呢?
答:家长，您好！当孩子的语言发育出现问题的时候，建议先带孩子到专业的医院和机构进行检查，看孩子是否存在语言发育迟缓或者是不是得了自闭症。我们康语有提供免费的评估服务，有需要可以联系我
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6
问:哪家自闭症机构好？
答:康语全国有49所学校，在特教行业是数一数二的！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务
康语教育简介
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。
目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
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