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无锡儿童说话发育迟缓培训班

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课程介绍
  • 大连语言开发培训班

    无锡康语培训

    “康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构

    咨询课程

脑发育迟缓的孩子,可以恢复正常生活吗?

语言落后分为两部分:第一是语言理解,第二是语言表达,是输入的过程,第三是输出的过程。 一般来说,孩子不会说话或表达自己,但他们能理解。另一种是孩子不会说话,听不懂。时间长了会导致沟通障碍、内向、自闭倾向。

康语课程

  • 无锡儿童说话发育迟缓培训班

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学

    程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、

    身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力

    ②改善儿童感统失调问题

    ③促进儿童大、小肌肉能力发展

    ④提升儿童气息,促进言语发展

    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具


  • 无锡儿童说话发育迟缓培训班

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一

    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

    ②气息训练;

    ③20组音系开发

    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 无锡儿童说话发育迟缓培训班

    启智认知

    教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果:①引发儿童表达动机

    ②15种不同的提要求社交能力

    ③促进情绪自我管理

    ④问题解决能力


  • 无锡儿童说话发育迟缓培训班

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

    课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

    课程效果:①引发儿童表达动机

    ②15种不同的提要求社交能力

    ③促进情绪自我管理

    ④问题解决能力


  • 无锡儿童说话发育迟缓培训班

    学前预备班

    教学对象3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    课程模式:1对3小组授课

    科学原理:教育心理学、应用行为分析

    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。

    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。


正确认识语言发育迟缓
社会上很多家长对语言发育迟缓的理解与偏见。我们都可以看到这样一个问题:大众对语言发育迟缓的认识还停留在旧的概念上,不知道语言发育迟缓有着完全不同的定义。最早的理解:语言发育迟缓只是影响孩子发音的语言问题,可能导致孩子说话不清。现在,我们知道语言发育迟缓会导致孩子在很多方面落后,比如语言表达和语言理解的落后,语言逻辑的混乱,反应能力的低下。

上课环境

面对语言发育迟缓的孩子家长应该怎么做
有些孩子的语言发育迟缓是因为他们有智力障碍,不能理解语言,不能理解语言,不能有效地储存和表达语言。有些孩子根本听不到声音,也感觉不到语言,或者是大脑神经发育不完善的问题,或者是因为发音器官的病变而不能说话。 那么,随着年龄的增长,父母对大脑神经语言中枢的及时干预和调整,这些孩子可能会从语言发育迟缓中恢复过来。如果宝宝语言发育滞后,建议早期干预,避免错过康复机会。

康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600名专业师资,55000个受益家庭

  • 1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

语言发育迟缓训练方法

语言认知:对话交流,握手互问“你好”,开始语言表达:比如我想…,我想…,每次孩子要东西,比如吃饭,玩玩具,他一定要说:我想吃饼干,我想和熊玩。
语言组织:模仿语言,刻意教授。如果你多模仿,你就能形成最接近的语言。语言完整,首先也是主语+谓语+宾语,比如:我吃饭。设置场景,教授孩子代表性理论。随时随地用东西教语言,比如坐公交车或者逛超市的时候用的语言。

学员问答

  • 1

    问: 3岁小孩发音不清能训练吗?

    答:可以的哦,康语全国有49所学校,在特教行业是数一数二的!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务

  • 2

    问:2周半孩子不会说话会是自闭症吗?

    答:只是不会说话还不能判断是自闭症,自闭症孩子通常还伴随刻板行为,听不懂指令,眼神对视不好,跟人无互动,不会表达需求等症状,建议带去医院做个全面的检测,也可以带来我们学校做个测评

  • 3

    问;两岁8个月,怀疑轻微自闭症,怎么办?

    答:家长可以带孩子先去医院做个全面的检测,只是轻微怀疑也可以找家专业的机构做个评估,自闭症孩子必须及早干预,越早介入,效果越好。我们康语在特教行业里是数一数二的,目前在全国有49个校区,如果家长您有需要帮…

  • 4

    问:如何区别宝宝自闭症和语言功能发育迟缓?

    答:家长您好,我是康语儿童智能康复中心的老师,自闭症孩子除了不会说话还有多种症状,而语言迟缓儿童,除了语言落后,其他方便都挺好,如能听懂指令,会主动表达需求,跟家人互动好,会跟小朋友玩,而这些自闭症孩子是…

  • 5

    问:语言发育迟缓的孩子怎么训练呢?

    答:家长,您好!当孩子的语言发育出现问题的时候,建议先带孩子到专业的医院和机构进行检查,看孩子是否存在语言发育迟缓或者是不是得了自闭症。我们康语有提供免费的评估服务,有需要可以联系我

  • 6

    问:哪家自闭症机构好?

    答:康语全国有49所学校,在特教行业是数一数二的!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务


无锡康语教育介绍


康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构,主要为2-7周岁,语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育 障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

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