高三生物一对一辅导课程简介:
高三生物一对一辅导课程，为每位学生制定专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式可供选择，讲练结合、查缺补漏，帮助学生全面复习巩固高三生物知识，夯实高三生物基础。
课程特色: 为每位学生制定专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式可供选择，讲练结合、查缺补漏。
课程定位: 高三生物1对1辅导课程 适用学员: 高三学生
授课内容:
一、知识。
1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展**的重要事件。
2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
3、积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。
二、情感态度与价值观。
1、初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。
2、关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使命感与责任感。
3、认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。4、认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。
5、热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。6、确立积极的生活态度和健康的生活方式。
三、能力。
1、能够正确使用一般的实验器具，掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。2、能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。
3、发展科学探究能力，初步学会：
⑴客观地观察和描述生物现象；
⑵**观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；
⑶分析问题，阐明与研究该问题相关的知识；
⑷确认变量；
⑸作出假设和预期；
⑹设计可行的实验方案；
⑺实施实验方案，收集证据；
⑻利用数学方法处理、解释数据；
⑼根据证据作出合理判断；
⑽用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点；
⑾听取他人的意见，利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的反思和修改。
备注：高三生物一对一辅导课程的授课内容，**终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
教师介绍：
1,教师背景：大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
2,自由选择老师:学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
3,面试选拔率：**面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大雄厚的师资团队。
4，完善的培训体系：岗前集中培训，专家传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
5，丰富的工作经验：丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
6，灵活的授课时间：根据学生时间，随时预约上课时间
1对1辅导定制专属学习方案
1，学员分析：从学生出发分析阻碍进步原因
2，目标定制：结合学员分析，阶段性学习目标
3，方案制定：根据目标制定个性化学习方案
4，师资匹配：以学生为中心，筛选适合的好老师
5，专属服务；课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
6，成长规划：为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
6对1师资团队全程贴心服务
1，授课老师：1对1在线辅导，各科全面巩固
2，班主任：全程沟通反馈，检测学习进度,
3，课程顾问：提前安排课程，实时答疑解惑
4，教研组：把握命题趋势，确保教育教学质量,
5，心理咨询：缓解学习压力，激发学生潜能
6，老师大咖：学考信息，及时分享
学大教育机构简介：专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有近600所学习中心。
学大“教研 ”战略：
教研 ”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研 教师”、“教研 课程”、“教研 平台”、“教研 评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。
学大教育理念：
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代
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