无锡学大教育 高三数学辅导培训
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课程介绍
无锡学大教育开设的高三数学课程，适合高三学生。课程内容丰富，随意选择线上线下辅导，讲练结合，检查缺陷补缺，讲解重点，分析难点。
欢迎来学大教育体验我们的课程。
无锡学大教育 辅导培训课程
高三数学课程
| 课程名称 | 授课内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 高三数学3-6人辅导课程 |
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、函数y=Asin(ωx+φ)的图像、两角和与差的正弦/余弦和正切公式、升降幂公式、平面向量的基本概念、平面向量的线性运算、平面向量的基本定理及坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的应用、算法与程序框图、基本算法语句、算法案例、随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系、随机事件概率、古典概型、几何概型、数列的概念与简单表示法、等差数列、等比数列、正弦定理和余弦定理等等内容。 |
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| 高三数学一对一辅导课程 |
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、函数y=Asin(ωx+φ)的图像等等内容。 |
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“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心，以集团教研资源管理中心为导向，以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”和“教学研究+评估”四个层面，引导学校的教学研究，全面保障学大教育的教学质量。
无锡学大“教研+”战略
高三学生如何 解答数学选择题
（1）注意审题
高三学生在做数学多项选择题之前，一定要把试题的问题通读几遍，了解这个试题的问题和已知的条件，了解问题和条件之间的关系，以确保他们在开始回答问题之前能够完全理解试题。
（2）搞清答题顺序
高三学生在理解问题后，需要尽快进入答疑状态，以激发他们做问题和回答问题的兴趣，帮助他们解决稍有困难或不熟悉的问题。如果最后还有时间的话，最后可以做一些不太大的题或者根本没有解决方向的数学多项选择题，如此可能超常发挥。
无锡学大教育机构简介
关于学大
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
高三数学二轮复习如何做好知识体系归纳
1。自己心里要知道那些考点都是必考题，想对数学知识的重要性有一定的认识，并复习重要的和不熟练的考点。
2。我们应该有一个清晰的概念，如何解决问题，如何设置考点，如何作出基本的答案。
3。如何回答问题，是否有解决问题的基本规律也需要掌握。
4。每个考点设置的陷阱在哪里？知道如何避免这些陷阱，以便获得高分。
无锡学大教育 发展历程
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2012年
出品中国教育情景剧《天才进化论》
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2013年
获得了ISO9001的认证
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2014年
e学大上线，进入个性化智能辅导时代
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2015年
发布教研+战略；中心数量超过500家
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2016年
成功回归A股
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2017年
深入教研+战略；学习中心数量超过600家
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2018年
推出在线1对1、新高考系列课程。学大迈入多元化发展进程
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2019年
发布了双螺旋模式，正式开始智慧教育新时代
无锡学大教育常见问题
常见问题答疑【Q&A】
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高中数学学习要掌握哪些刷题策略？
高中数学的学习是非常讲究方式技巧的，课题也越来越灵活。仅仅掌握基础知识是不够的，还要通过实践提高自己的技能和解决方案。
根据难度的大小，练习应分为简单练习、中等练习和困难练习。不要在简单的问题上浪费太多时间。对于中等难度的问题，你应该清楚地知道解决问题的思路和这个问题测试的知识点。难题是掌握了上一个主题后要进行的练习。难题的综合性很强，这对我们解决问题的技巧练习也很有帮助。
高三学生练习疑难问题和不知道的问题的方法是把每一步都写清楚，便于思想的延伸，提高对知识点的深刻思考能力。
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