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南通高中数学培训大全

城市:南通

小类:高中数学

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南通 高中数学
  • 南通高考数学难点突破班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学难点突破班课程辅导知识点本课程由学大教育专业高级专家教师一对一指导,由浅入深,对高考题和模拟题的重难点进行解答和分析,更好地再现核心知识,帮助考生解决应试实际问题,**数学实力大飞跃。学习目标1.短期内全面提高应试能力,掌握各种应试技巧。2.熟悉高考常考考点及题型,掌握各种题型的解题方法及应对策略。3.让数学成绩在高考中取得高分甚至满分。课程安排模块一知识强化专题一 &nbs...[详情]

  • 南通高考数学点题班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学点题班适用人群1.想要短期内全面提高应试能力,掌握各种应试技巧的考生。2.有基础但是缺乏自信心的考生。课程特色高考数学辅导培训由学大教育专家教师**指导,结合各年真题分析,作出考前指导,让你高考数学复习高枕无忧,从容应对。知识堂答疑1、问同学,问老师,您在学习中的问题均可在**时间**网络平台进行提问;2、可**查看其它同学的提问,获得学科相关常见问题及答案;3、也可获得专业老师的帮助...[详情]

  • 南通高一数学课程辅导班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高一数学课程辅导班学习目标**该课程的学习,全面牢固掌握高一数学的全部知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础。课程特色1.独到的讲解切入点,细致的题目归类,完善的课程总结,在线课堂求学路上助你一臂之力;2.每天视频课程结束后,提供半小时免费答疑;3.每周末上交作业,作业批改并给予反馈;4.赠送电子版讲义,并提供本周所学内容的配套练习题库。授课内容1.与公立学校进度...[详情]

  • 南通高考数学全科培训

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学全科培训课程辅导知识点适用人群1.渴望在短期内**提高数学成绩的学生2.希望在高考中取得高分甚至满分的学生3.希望熟悉高考数学常考考点及题型的学生4.渴望提高高考数学应试技巧的学生5.处于高考**后阶段的学生学习目标1.短期内**提高数学成绩,在高考中取得高分甚至满分。2.熟悉高考常考考点及题型,掌握各种题型的解题方法及应对策略。3.全面提高数学应试能力,掌握各种应试技巧。学大一对一辅...[详情]

  • 南通高一数学培训

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:学习目标**该课程的学习,全面牢固掌握高中数学必修4的全部知识点,清楚知晓各知识点对应的题型及相应的解题技巧,全面夯实数学基础,训练数学解题能力。课程特色1.独到的讲解切入点,细致的题目归类,完善的课程总结,在线课堂求学路上助你一臂之力;2.每天视频课程结束后,提供半小时免费答疑;3.每周末上交作业,作业批改并给予反馈;4.赠送电子版讲义,并提供本周所学内容的配套练习题库。授课内容1.与公立学校进...[详情]

  • 南通高考数学培训

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:全日制 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学强化辅导课程设置:高考数学适用范围:高考生课程特色:个性化学习一对一辅导课程定位:高考数学知识点-幂、指、对函数课程辅导知识点免费咨询热线:132-1843-3132适用人群:1.代数基础比较薄弱,想要取得突破的同学。2.没有自主学习动力:主要针对没有学习计划,业余时间不知怎么把控,对学习比较被动的同学。3.在现有学习基础上拔高:主要针对对现有知识掌握熟悉,但成绩一直比较平稳,想**提...[详情]

  • 南通高考数学辅导班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:夜班 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学课程强化班课程设置:高考数学适用范围:高考生课程特色:个性化学习辅导计划课程定位:高考数学知识点-导数的概念及运算课程辅导知识点免费咨询热线:132-1843-3132一、专题综述导数是微积分的步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:1.导数的常规问题:(1)刻画函数(比等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲...[详情]

  • 南通高考数学一对一辅导班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:夜班 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学一对一辅导班课程设置:高考数学适用范围:高考生课程特色:个性化学习计划制定课程定位:高考数学知识点-集合和函数课程辅导知识点免费咨询热线:132-1843-3132课程特色个性化学习计划制定在了解考生基本情况的基础上,为考生合理安排学习时间和进度,结合网络课堂内容制定详细复习计划。知识堂答疑1、问同学,问老师,您在学习中的问题均可在**时间**网络平台进行提问;2、可**查看其它同学的...[详情]

  • 南通高考数学一对一班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:南通高考数学一对一班课程设置:个性化定制适用范围:高三课程特色:培养解题能力和解题思路课程定位:深化理解基础知识,完善知识结构,加强综合训练为主,提高数学思想,熟练掌握各类数学方法课程辅导知识点免费咨询热线:132-1843-3132课本章节权重知识模块知识点能力要求难度高一必修1集合3.3高考15%学期集合集合的概念与元素特征了解★子集、全集、子集、全集理解★★交集、并集、补集交集、并集、补集的...[详情]

  • 南通高二数学一对一班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:白天班 开班时间:常年开课

    课程简介:高二数学一对一辅导课程课程设置:个性化定制适用范围:高二课程特色:掌握正确的高中数学学习方法,起到事半功倍的效果课程定位:全面、系统掌握高二数学知识,熟悉高考数学命题规律,掌握各考点相关题型及其解题方法课程辅导知识点免费咨询热线:132-1843-3132选修1-1常用逻辑用语3.3%高考10%学期命题及其关系四种命题及其相互关系了解★充分条件与必要条件充分条件、必要条件及充要条件的意义掌握★★★...[详情]

  • 南通高中数学补习班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:其它 开班时间:其它,常年开课

    课程简介:高中数学辅导课程南通高中数学补习班高一高三倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复...[详情]

  • 南通高中数学补习班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:星期六,星期日,常年开课

    课程简介:高中数学辅导课程南通高中数学补习班高一高三倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复...[详情]

  • 南通高中数学补习班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:星期六,星期日,常年开课

    课程简介:高中数学辅导课程南通高中数学补习班高一高三倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复...[详情]

  • 南通高中数学补习班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:星期六,星期日,常年开课

    课程简介:高中数学辅导课程南通高中数学补习班高一高三倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复...[详情]

  • 南通高中数学补习班

    课程价格:¥详询 机构:南通学大
    班制:周末班 开班时间:星期六,星期日,常年开课

    课程简介:高中数学辅导课程南通高中数学补习班高一高三倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。进入复习阶段。对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复...[详情]

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