新 鸿 书 院 围 棋 培 训
学围棋,来新鸿书院
复兴中华文明、弘扬中华国粹
快速咨询围棋,是一种古代中国人发明的两人进行的棋类游戏,春秋战国时代即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本,流传到欧美各国。中国古时有“弈”、“手谈”等多种称谓,是琴棋书画四艺之一。围棋在今天已经得到广泛认同,尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋,并把它作为锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算运筹能力、提高综合素质和开发智力的一条有效途径。下面是小编为你整理的新鸿书院围棋课程内容。
看教学成果。从结果判断很直观。考级通过率如何、一年能教出多少段位学员、三年能累积多少段位学员等等,这些真实的数据才能反映出一个机构的教学成果,可以从中窥探出一个机构是否有真材实料。
新鸿书院拥有强大的师资以及丰富的教学经验。新鸿书院针对不同年龄段学员的特点,依托专业的师资教研力量,设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程,课程学习的设置由浅及深,利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学,让广大学员全方位浸泡式学习技艺,也可以在国学造诣上有所精进。
新鸿书院围棋课程由教学一线段位教育学者根据多年教学与理论基础,参考国内外围棋经典著作编纂出符合当今儿童围棋学习特点的一套教材,对于不同年龄的学员做到因材施教。以手筋死活为学习者打好基础。并在授课过程中讲解围棋文化历史,围棋传奇人物,培养学习者的兴趣和文化修养的完善。
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围棋是一门具有中国特色的古老艺术,围棋法天地,调阴阳,古往今来不少文人雅士以之修心样德,名臣良将对弈间谈笑退敌。围棋课程广泛存在于中国几千年的文人雅士中,经久不衰;是中国文化的艺术体现和瑰宝。围棋课程包罗万象,兼具远近,内外,阴阳等二元概念,以中和为至高之境。
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1、幼儿班招生对象:4-7岁。课程设置:每周一次。
2、少儿班招生对象:7-18岁。课程设置:每次90分钟。
3、成人班招生对象:18岁以上。课程设置:每周2课时。
4、上课时间:周一至周五:9:00-21:00
周六日:9:00-19:00
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☆ 提升思维——进行围棋学习,掌握基本规则,培养逻辑思维能力、观察力和计算能力;
☆ 考级考证——初级学员达到业余6级,中级学员达到业余3级,高级学员达到段位以上;
☆ 树立品格——进行初中级培训,可以培养学员坚韧不拔,敢于挑战自我的坚毅品格。
这要看情况的,你是上大课还是小课,几个人,时间长短,段位等级,是高段还是低段。各个地区会有不同,大部分大课(20人左右或以上),段位班之下,全天200元,段位班280元(6-8小时,假期);双休日的大课,级位120元,段位140-180元(3-4小时)。小课,基本上是6个人,时长2-4小时,每人150-200元左右,上小课的大部分是段位的,当然如果老师水平高,名气响并且成绩好的,价格肯定更高!
新鸿书院以传承国学经典,弘扬中华国粹为目标,奉孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的思想为教学理念,以诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体,陶冶学员的情操,提高学员文化底蕴。
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新鸿书院采用优秀的师资力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在最短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。
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新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。
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新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。
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新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每月根据节气和节日特色开展非常有特色的雅集活动,通过定期分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。
邵老师,业余五段水平,围棋理论基础扎实,大学时积极参加校围棋社举办的各类围棋活动,实战经验丰富,并多次在国内围棋比赛中获奖。在教学过程中,邵老师做到教棋育人两者兼顾,潜心致力于少儿围棋的教育的他,更是以其丰富的围棋教学经验,带领学生在围棋比赛中获得多项奖项。
王老师,业余5段,毕业于长江大学文学院,酷爱围棋,自幼学棋,多次在省市级围棋比赛中获奖
古筝,原名叫筝,也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史,故后人冠以“古”字,称为古筝。我国历来对古筝很推崇,称古筝为民族乐器中的瑰宝,雅俗共赏的奇葩,群声之祖,万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响,新声妙入神”、“坐客满筵都不语,一行哀雁十三声”的生动诗句,描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。
在漫长的历史进程中,经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力,古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进,其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样,也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。起先的古筝体积小,只有5根弦,后来发展到十二、十三、十六、十八,直到现在**多的有五十余根弦,目前惯用的则是二十一根弦,又称二十一弦筝。
西晋的傅玄在《筝赋?序》中曰:“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合。弦柱十二,拟十二月。设立则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制,同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队,整合中国传统文化领域教育体系,以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源,在中国成立的非学历传统文化教育机构。以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
咨询了解训练十种能力:1、独立解决问题的能力;2、快速抓住问题重点的能力;3、面对现实的能力;4、随时不放弃希望和理想的能力;5、组织的能力;6、果断的能力;7、尊重别人优点、检讨自己缺点的能力;8、眼光远大,不求近利的能力;9、坚韧不拔的能力;10、逻辑科学的能力。
新鸿书院为学员打造了清新优雅的学习环境,在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里,学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺!我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”,古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构
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