服务内容
课程前
入学测试 报告评估
**在线学习平台严谨的题库测试，还原真实学生英语水平，生成完整的学习报告，了解学员学习进度，资深教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告
规划方案 定制课程
根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱项冲刺进行规划。
课程中
免费就读 预备课程
正式开课前，**免费学员自习室、外教沙龙等主题辅导课程，系统化帮助考生进行学前热身，快速进入英语学习状态
定期调整 弱项突破
线上分析模考实战结果，下一阶段提分方案将根据模考得分进行应对性调整，课程辅导员、学生、教师三方定期交流以求有的放矢
课程培训 跟踪反馈
正式就读7A系统专业课程，辅导员为每位学员建立个人档案，**在线学习平台跟踪学员课程进度和学习情况，跟进反馈
阶段模考 点评精讲
每一学习阶段结束，利用在线学习平台安排阶段性模考，同步**方，检验阶段学习成果。根据阶段模考分数，点评分析考试得分技巧与失分缘由
课程后
免费代报名
课程结束后，陪考辅导，考前分析预测考试重点，并用全国海外考试报名中心代报名服务及考前全程心理辅导，帮助克服考前习惯性恐慌，解决考试困扰免费代报名课程后
温馨提示
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| 雅思（学术类） | 新托福 | 能力水平 |
|---|---|---|
| 9 | 118-120 | 能够完全驾驭英语，对语言理解恰当，准确，熟练 |
| 8.5 | 115-117 | 能够英语运用自如，能把复杂的细节性问题解释清楚 |
| 8 | 110-114 | 能够很好地运用英语，不熟悉语境的情况下可出现误解。 |
| 7.5 | 102-109 | 可存在很少的错误或者用词不准确 |
| 7 | 94-101 | 有效运用英语，语言上允许偶尔误解和不准确，但能理解详细的推理 |
| 6.5 | 79-93 | 能够有效运用英语，能够掌握相对复杂的 |
| 6 | 60-78 | 语言中有不准确的情况发生，但在熟悉情况下，掌握较为复杂的英语 |
| 5.5 | 46-l59 | 能较好运用部分英语，可以进行基本沟通 |
| 5 | 35-45 | 在熟悉的情况下具备基本的理解能力，在理解和表达上有一定的认知 |
| 4.5 | 31-34 | 可以听懂稍微简单的句型内容，但无法有效沟通 |
| 0-4 | 0-31 | 只能说出个别单词，无法用英语流畅沟通 |
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0起点冲60分VIP6人班
课程名称：托福0起点冲60分VIP6人班
适合学员：
1.词汇量1000或更少
2.语法没概念
3.无法进行日常口语沟通和写作表达
4.听不懂/看不懂稍长一点的对话或文章
5.目标分数60分的学员
课程特色：
科学：设定阶段式目标效果监测，参照测评报告随时调整，自适应学习消化提分
有效：词汇语法、听说读写能力训练，题型技巧解析，模考查缺补漏，科学学习曲线，有效提高能力和分数
省心：针对零基础学员，一站式直达目标分数
灵活：根据基础选择起点，根据目标分数选择不同班型
课程设置：
1.核心课—能力端(60分)
2.吸收课
3.My TOEFL Lab complementary course
4.督导指导课
5.助教课
6.线上辅练
7.考前老师答疑课
课程时间：以实际学员情况定准确开课时间
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托福考试这东西，如果在阅读、听力部分能够接近满分的话，是再理想不过的。除非你有信心在作文部分可以拿到27分上下的分数，否则如果阅读和听力不拿到27分以上话，想拿到托福100分是真的很有难度的。
在准备托福阅读的时候，很多人总是很注意到底文章该怎么读，是不是应该读完全文再做题，其实这是没有必要的。但是我们就不读文章，直接看题目，然后回到原文当中来寻找对应点么?其实这样也不对，因为很多人对于原文的理解达不到考试的要求。对于托福阅读来说，**好的方式，就是读一段做几个题，然后发现涉及到第二段的内容的时候，再开始读第二段，当读完第二段的时候，再回头来做几个题，而且做每道题的时候，都一定要回到原文当中，来对照原文才能进行选择，而不是根据记忆来进行选择。不过这并不意味着，我们不需要很仔细的理解原文。恰恰相反，托福阅读的重中之重，就是对于原文的理解，不过很可惜的是，我们很多考友，要么沉浸于大量做题无法自拔，要么沉迷于技巧，希望技巧解决一切。那么单词可以解决一切么?应该也不会，但是但此时解决一切的开始。当我们把单词这一关过了之后，就可以进入今天所想讨论的范围了，就是细致性的理解。
当我们说到理解的时候，很多考友总是在说，我理解了，但是就是做不对题。简单来说，这是不可能的事情，因为托福考试考的就是你的理解，如果你理解了，但是做不对题，那么只有2种可能，1 你单纯的是因为做题少，不理解托福考试的思路，但是者**多也就是能让你1篇文章错2-3道出了单词题之外的其他题目，而且其他2篇文章**多错1道题。如果多于此的话，那就很有可能是第2种可能，也就是并没有真正的理解。当然，还有第3种可能，也就是查单词之前，没理解，查单词之后才理解了。
其实简单来说，如果做了5套TPO阅读之后，仍然不能让自己稳定在27分以上的话，那么其实就是在理解上有问题了。那么，理解，到底要理解到什么层面呢?
原文：A symbiotic relationship is an interaction between two or more species in which one species lives in or on another species. There are three main types of symbiotic relationships: parasitism, commensalism, and mutualism. The first and the third can be key factors in the structure of a biological community; that is, all the populations of organisms living together and potentially interacting in a particular area.
文学化翻译版：共生是物种之间的一种交互作用，其中一个物种必须依赖另外一个物种以生存。共生关系共有三种类型：寄生、共栖和互惠共生。其中**种和第三种是一个生物群落构成的关键要素。所谓生物群落，指的是在某个特定区域内，所有生物体共同生存并且相互影响。
细致理解版(括号内为讲解)：共生关系其实是2种，或者2种以上的物种的一种互相作用(也就是2个，或者多个生物需要基情的生活在一起)，在这样一种共生关系之中，其中的一种生物必须住在另外一种生物的体内或者体表。主要有3种共生关系：大P，大C，和大M。**个(大P)和第三个(大M)是这样一种生物学群体结构之中的**关键的(也就是大P和大M是生物群体之中**为常见的，这也就是说大C出现的是**少的，**不着老爷和太太待见的);这也就是说，所有生物体都住在一起，而且很有可能在一个特定的区域生活在一起(哦!原来这句话是在解释biological community生物群落，到底是什么意思的)。
到细致理解版这个层面，这个理解才算是到位的，才是可以做对题目的，前面的文学化翻译版翻译的都对，但是你总是隐隐约约的感觉缺少一点什么。而我们如果想在阅读里面取得高分的话，就一定要达到细致理解版这个层面才行。单词不认识怎么破?继续背单词!阅读速度慢怎么破?做题多了之后，速度自然就快了。时间来不及了怎么破?再报一次托福考试吧。
(责任编辑：许爽)
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