提高孩子学习成绩的方法
在规定时间内学习的习惯,尽量避免拖延和混日子。孩子在学校的学习时间有严格的规定,在家里也应该有固定的学习时间。比如放学后要先做作业再玩,或者吃完饭休息一会儿马上做作业。相关调查显示,学习好的学生一般都是在严格规定的时间内准备作业,主要是让学生形成一个时间取向,到了时间,自然就有了学习的欲望和情绪。这种时间取向可以把开始学习的准备时间大大压缩到**限度,让孩子快速集中精力学习。所以,在对孩子的要求上,不能只满足于孩子“坐几个小时”,还要教育孩子在规定时间内精神集中,高效完成任务,帮助孩子学会控制干扰,训练孩子的高度集中能力。
孩子是否有以下问题?
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1、上课走神
导致听课效率低,重点抓不住,成绩一路下滑
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2、缺乏自信
导致特别依赖他人,容易放弃,做事缺乏自信
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3、作业拖拉
导致全程陪伴,严重影响睡眠,影响大脑发育
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4、小动作多
导致容易受到干扰,做事不集中,效率特别低
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5、粗心马虎
导致错误率高,不知是否真会,反复说也不改
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6、易动易怒
脾气不好,人际关系紧张,影响孩子心理健康
如何培养孩子的专注力
帮助孩子发现和培养自己的兴趣。
当孩子找到自己的兴趣,并在学习和不断挑战自己的过程中,内心的需求不断得到满足,就会经历一种专注流动的状态。他们进入了身心和谐的平静状态,感受敏锐,发挥出**效率和创造力,潜能得到极大开发。
我们常常惊叹《zui强大脑》节目里那些孩子惊人的记忆力和反应速度,以及他们闪电般的心算速度。这是因为珠心算的学习模式是专注和直觉相结合,使大脑不断挑战自身的能力极限。
当孩子长时间在这种状态下学习,排除干扰就成了一种能力,专注力的效果就能充分展现出来。
学习,离不开注意与记忆
注意力(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中,记忆力不佳,背后有原因!
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上课听课不完整
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看句子边看边忘
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看课文漏字、串行,影响理解
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容易走神,动作磨蹭马虎
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生字、形近字分辨不清
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无法记住知识点
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很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
培养孩子的专注力有哪些好处?
1.注意力可以形成长久的记忆。
大脑会沉迷于印象深刻的东西。如果你专心做一件事,自然会在脑海中留下深刻的印象,记得更深。因此,注意力对于一个孩子拥有好的记忆力是至关重要的。
2.注意力可以克服焦虑。
当一个人持续关注一件事的时候,内心自然是平和宁静的。另一方面,思想涣散的人容易焦虑。
在焦虑的状态下,很难有耐心完成任何事情,更别说做好一件事情了!
根据相关研究,孩子注意力越多,成年后越容易成功。无论是事业还是家庭。
持续的注意力可以让孩子更有效地观察事物,认识周围的世界,从而达到有效的学习。
选择沐恩专注力的理由
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01
彻底解决注意力缺乏、不集中多动等困扰
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02
经过长期实证,为学员量身订做
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03
学习更专注,功课任务更有效率
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提高学习成绩,提高智商
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注意力的四大品质提高
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开发潜能,改变人生
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07
锻炼孩子的情商和自理自立的能力
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爱心训练,持续的支持
有哪些注意力训练方法
创造环境
当孩子们做作业时,父母不得看电视或刷Tik Tok。即使孩子在房间里写字,也是一样的。
为什么?因为孩子会被打断思路,会想外面是怎么回事,为什么这么好玩,什么电视剧这么好看?这样孩子们就可以专心学习了。
所以家长在孩子做作业的时候要保持安静,**不要看电视刷手机。不要成为父母的绊脚石。另外,如果想让孩子专心做事,不要在他做事的时候端茶倒水送水果。看似对孩子有好处,其实是在干扰孩子的专注力。不要好心办坏事!
孩子专注做事的时候不会大喊大叫。他做完一件事,让他休息五到十分钟,再做下一件事,他也会集中很多!
无锡沐恩师资力量
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王珂(沐恩金牌讲师)
师范教育心理学专业
沐恩学习力训练师
国家二级心理咨询师
国家二级人力资源管理师
美国培训认证协会(AACTP)注册培训师
沐恩儿童学习力成长中心创始人
智慧喵科学活动中心无锡创始人
曾任德瑞姆心理教育分校校长
无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长
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丁敏娟(沐恩训练师)
沐恩学习力训练师
家庭教育指导师
BCC(全球生涯教练)
职业生涯规划师
无锡市优秀班主任
十年家庭教育咨询经验
二十年学校教育经验
无锡市总工会干校特聘讲师
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陈菊(沐恩训练师)
沐恩学习力训练师
高级心理咨询师
少儿心理咨询师
婚姻家庭指导师
人力资源管理师
企业职业素养培训师
社会活动公益者
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郁丹丽(沐恩训练师)
河海大学本科学历
沐恩学习力训练师
小学教学资格证
贫困学生助学者
孤儿院公益者
五年青少年团支部经验
十年少儿品格培育辅导师
多年一对一教学经验
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队数十年的探索和积累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。