成都博沃思教育课程体系
青少年注意力怎么培养？
1、对偶操练法
这种办法的实践是让青少年一起回忆两种相关的资料，然后让青少年根据一种数据回忆另一种相关的资料。
2、分次操练法
这种办法的做法是让青少年一次一次地记住一些信息，然后把这些信息掩盖起来，一个一个地露出出来。每次信息曝光后，让孩子回忆以下内容。
3、渗透操练法
这种操练办法的操练是：先让青少年回忆一些资料，然后让青少年做一些其他的工作，再让青少年回忆曾经回忆的内容。
专注力差的主要原因
注意功能不足、环境因素
压制的成长环境 不适宜的学习环境和要求；多中心家庭，缺乏有益的指导；自主调节受阻 注意力稳定性不足 延长满足不足
心理情绪等因素
自我价值感低，自我效能感低，自我调节；冲动控制性差、多动好动、情绪控制差
四大国际测评工具
The course characteristic-
CAS认知力测评
美国引进的专业测评系统，四大项、12小项测评细致全面定位学员脑力级别，加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》
-
FAD家庭教育模式量表
根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制，国际领先且“最适合中国家庭”的家庭功能测评量表。
-
EA家长成绩单
源自德国著名的EA亲子教育测评表，通过孩子为父母评分形式，检测父母是否合格，帮助父母发现亲子教育中的不足，从而认识并提升自我，改善亲子关系。
-
脑功能在线测评
源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等世界顶尖科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。
注意力不足的表现
（1）方案不周，通常难以安排日常学习和日子；
（2）防止使用大脑来防止，厌恶或勉强执行需要持续努力的使命（例如在课堂上或做功课）；
（3）经常丢掉的东西，经常丢掉一些常用的东西（例如玩具，铅笔，书或其他学习用具）；
（4）分神，通常是由于外界事物或无关影响引起的；
（5）经常在校园里，忘掉工作，忘掉老师分配的使命，作业等；
注意力不集中的表现
1、不注意细节，常常因大意而犯错误；
2、注意力不能长时间集中在学习和游玩上；
3、和别人交谈时，往往不注意听；
4、常常不能完结家庭作业或其他分配给他的任务；
5、完结组织的任务或者活动有困难的；
6、躲避、厌恶且不愿意参与需要耗费巨大精力的事物；
7、常常丢东西，比方讲义、橡皮擦、铅笔、书等；
8、一旦外界有声响和其他影响，注意力就会立刻搬运
-
成都博沃思品牌介绍
博沃思教育，创立于2012年，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务专注于青少年认知力训练（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
点击注册-试听
个试听名额
