南京邦元教育咨询有限公司简介
南京邦元校本部位市中心繁华的新街口中山南路，当前拥有1300多平方 米的教学面积，液晶显示器高配电脑180多台，多媒体教学投影仪器10多部，还 拥有三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏系列教学器材多部、PLC实验箱多套 、单片机实验箱多部、教学模具组合；教室20多间，画室3套，全职服务团队30多人，专兼职教师团队450多人，当前已为南京地区培养人才累计达6000多人次 。
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教学特色
1.专业性：把握人力资源发展的时代脉搏，围绕“敏感、超前、引导、推进”的指导方针，使学员从中受益。
2.**性： 组织HR考证领域**师资，保障理论考试和技能考试的双重效果；合格者由国家劳动和社会保障部颁发证书，全国通用，境外就业的**证明。
3.实战性： 我们将邀请人力资源业内高级人力资源咨询专家、大型企业人力资源总监及国家人力资源职业资格证书考试组成员授课，以增加内容的可操作性与指导性。
4.授课方式：课程讲授、案例分析、实务研讨、模拟操作、专题讲座。
【课程内容】
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【学校环境】
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《你的团队需要一个会讲故事的人》读后感 —同路叨叨（115
背景：因为一直觉得一个领导或者一个产品经理、营销人员和出色的管理者，肯定都是一个非常善于讲故事的人。于是在准备自己下阶段书单时，就看到了这边书，而这本书也给了我一些启示…。
思考/出发点：……
《你的团队需要一个会讲故事的人》读后感
——同路叨叨（115）
我非常喜欢或认同或觉得有意思的语句：
1、“只有赋予自己传达的信息以生命时，才能让故事真正活起来。”
——故事来源于真情实感，人越来越难取悦，越来越有自我判断了，如果没有生命的信息，人们极快放弃它。
2、“故事思维的关键在于，首先了解哪些故事能够撩拨自己的感情，然后找到那些能够撩拨他人感情的故事”
——感动自己才有可能感动他人，如果自己都不能感动，想感动他人，难！
3、故事思维产生在科技发现之前，**步就是暂停理性思考，找到人类情绪的源代码：经历。
——别太刻意的理性，而经历需要提炼、需要自我去发现，否则经历就是经历，一个过往而已。
4、“只寻求积极的反馈，这听起来有些任性，但过一段时间后你会发现，这么做是极为必要的。保护自己创新的过程需要更大勇气，在生活中的其他方面，你也需要鼓起勇气坚守原则。”
——我们太多的时候都在被教育，要理性对待批评，也从小就有“乌鸦和狐狸”的故事，但细细品味这段话，我们觉得更加的有意义和正确的。我们需要从里到外的肯定自己，挖掘自己。
5、“故事八点法：背景、触发、探索、意外、选择、高潮、逆转、解决。”
—一种故事跌宕起伏，挺好。
6、“关掉电脑，询问自己一些基本的问题：我是谁、我为何在此、我的演讲可能带来的**好结果是什么？”
——电脑手机时代，能够离开他们进行沉思、深思，这个真的很难。但是利用整片的时间去思考一些问题其实是非常有必要的。
7、“希望，指的是你以怎样积极的心态，看待现在与未来想获得的愿景之间的鸿沟。”——寻找、确定及跨越“鸿沟”到达某个彼岸，很重要！
8、“团队真正的信任来源于诚实”
—一句似真理的伪真理，至少算一句片面的话语。
9、“如果你觉得‘我没有什么故事可讲’，那么你就否定了自己，也否定了你周围的人。放开你的听力、倾听故事，他们就在你身边。”
——听，很重要！自我挖掘、探索也很重要！
以上就是我读后感，也就是我瞬间觉得非常不错的话语。仅此而已。
今晚叨叨结束……
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【注】 我不是学术研究人员，也不是业内大拿，以上一气呵成的叨叨文字可能错字、别字，也可能不成体系、不成理论，亦可能不逻辑、不深入。
它纯属我自己的思考、反思、总结或学习，不存在其他意图，也不太具有讨论价值！但，也请不要随意转载！
如，文中有“引用、摘抄”，除明确说明出处外的，其余都来源于网络，如有不妥也请告知，谢谢您！
林桐禄(微信号Tony_ltl) 在此，祝好！
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