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黄秀娴
深圳大学神经生物学硕士，国家二级心理咨询师，思注意力高级培训师，竞思注意力研究专 家组核心成员。
研究方向为儿童青少年精神、情绪障碍、行为问题、儿童多动症的诊断和治疗。科研方面， 主要致力于儿童注意缺陷多动障碍(多动症)的系列研究，包括临床表型的划分、神经心理测查、神经电生理、神经影像的研究等。目前已经在竞思成功训练上千名儿童，在纠正儿童行为方面有着丰 富的经验。
关章梅
西南政法大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，中科院儿童心理研究所研究员，竞思注意 力高级培训师，竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，曾任新疆铁道职业技术学院必修课讲师。
研究方向为认知与发展心理学，利用心理物理学方法和脑功能成像技术研究视知觉的可塑性 及其神经机制，研究人**视知觉进行学习活动的过程，在儿童学习过程、学习能力提升方面有着丰富的经验，目前为竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，已经成功帮助上万名儿童提升了 学习能力。
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竞思训练的学习原理
竟思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。
当大脑高效使用时,竟思训练奖励大脑,奖励分数:大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。
什么是脑电生物反馈
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,**训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
竟思脑电生物反馈原理
注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下怡当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多a和θ波。多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波竟思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,**实时训练,提高意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时**训练抑制注意力不集中和过度焦虑,**后大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果
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孩子需要什么，美食?还是玩具?动画片还是小伙伴?我们的鼓励或者表扬?我们给孩子**多的又是什么，在今年有一个关于孩子**大型的调查，其中一半以上的父母认为给孩子**好的爱是陪伴，而又意识到自己都缺席了，近7层以上的受访者表示因工作忙没时间陪伴孩子，而且竟然有78%的人表示家中爸爸陪伴孩子的时间不够。孩子****需要的就是陪伴。
我们没时间陪孩子几乎都是因为平时工作的繁忙，到了周末又想好好的休息一下，所以陪孩子就要利用好平时的琐碎时间。
早上时，父母和孩子互动玩个小游戏或者听个歌把孩子叫醒，在吃早饭时和孩子聊聊自己的事，说说自己今天会做什么，也可以告诉孩下班回来自己会带什么回来，做什么好吃的，让孩子每天有一个期待。在上学的路上，和孩子唱歌个，和孩子聊聊学校里的事。
下午接孩子时是一个好的时段，自己一天的工作忙完，心理无负担了，孩子玩耍学习了一天，这个时候就是无压力的放松了。听孩子聊聊发生的美好事情，带孩子到好玩的地方逛逛，或者带孩子去买点好的食材，给孩子做顿营养的晚餐。
睡觉时估计是拉近父母和孩子距离的黄金时段了，父母躺在床上，让孩子依偎着自己，讲一个睡觉故事，亲吻一下宝贝，道声晚安，尤其是父亲，平时的工作繁忙，这个时候**应该多多陪陪孩子了。
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