高中物理辅导
科学把脉,助力物理成绩改善
持平咨询来源:教育联展网 编辑:南城旧梦 发布时间:2021-04-11
高中物理辅导科学把脉,助力物理成绩改善持平咨询物理是一门自然科学,它能帮助解决、认识生活中很多现象。如电学,光学,力学的应用。在平时的日常生活,我们也应该掌握有关的用电知识,对用电器的用电环境,电路,
//////精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破,5阶教学标准,帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步 //////
基础阶段:
1.激发学习动机;2.培养学习兴趣;3.受力分析体系建立,建立思维导图;4.高中物理常考基础题讲解
进阶阶段:
1.全面解读受力分析;2.电场物理量串联;3.动能定理巩固;4.培养物理学科素养
优化阶段:
1.力学图像题专项;2.能量守恒观建立;3.查漏补缺,建立错误档案;4.针对训练,解题能力强化;5.构建扎实的知识网络
持平阶段:
1.精讲力学四大模型;2.突破电磁难题;3.失误点深度剖析
超越阶段:
1.阶段性测试卷试题训练知识点漏洞修复;2.易错题总结;3.自招题型精讲
课程设置:个性化定制
适用范围:高三学生
课程特色:从简单的、基本的抓起,少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程定位:加强对所学知识结构体系的把握能力,重视说理、论证和表达能力的培养。
教材目录
运动的描述 匀变速直线运动 相互作用 牛顿运动定律 曲线运动 万有引力与航天 机械能守恒定律 静电场 恒定电流 磁场 电磁感应 交变电流 传感器 机械振动 机械波 光 电磁波 相对论简介 动量守恒定律 波粒二象性 原子结构 原子核
个性化6步走
**基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。
NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,**效果。
扎实基础知识
许多同学,对于高中物理知识和学习方法不够了解,在学习过程当中,认为学好物理,只要多做题就可以了,有没有过程不重要。只注重大量练题,忽视了基础知识的积累。同学们要知道,牢固的基础知识,才是取得持平的关键。
高中物理不可能只考察难题,高考时大量题还是基础性的内容,比如物理学史等基础性的物理知识,需要大家理解加记忆。
1套辅导方案
1个服务团队
1个教学团队
照顾到每位学生
享无限互动乐趣
精力高度集中
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。
参加学大招聘,需有多年**教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。
**初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核**成为学大老师,**“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。
授课环节上,多方监管,每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。
根据学生时间,随时预约上课时间。就近选择学习校区,学大在银川很多地方都有开设校区,欢迎咨询
36万老师进行海选,**-----------报名老师:必须持有教师资格证,具备教学经验
60%--------------------------------多年授课经验,教学经验丰富,了解学生
25%-----------**专业面试,熟悉知识重难点,不同教材版本,能够个性化因材施教
6%---------------------------------试讲合格,符合学大师资标准,较终录取
1%---------------------------------正式签约,成为学大老师一员
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基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
考前需要集中巩固、梳理知识、持平进步的一年级至高三学生。
**大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有多所所学习中心。
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