苏州领导力培训机构哪家好
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-03-07
为甚麽领导人数可用不足或能力不够?为甚麽团队凝聚不足?为什么团队执行力不强?为什么责任心不够?加上多年来对管理能力认知理解偏差。虽在领导岗位,却无人真心追随,团队缺乏凝聚力、执行力、责任心一切行为以利己为标准;管理能力成为企业发展、人才发展重中之重。根本原因是领袖领导力不足。
为甚麽领导人数可用不足或能力不够?为甚麽团队凝聚不足?为什么团队执行力不强?为什么责任心不够?加上多年来对管理能力认知理解偏差。虽在领导岗位,却无人真心追随,团队缺乏凝聚力、执行力、责任心一切行为以利己为标准;管理能力成为企业发展、人才发展重中之重。根本原因是领袖领导力不足。
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领导力培训课程介绍
领导力培训内容
第 一 讲:认知篇——打通底层逻辑
一、领导力提升之思维基石(基础与原则)
1、两大核心基础——归属感、成就感
2、五大基本原则
原则1:激发他人善意
原则2:解决问题专家
原则3:当下**选择
原则4:行为发心正向
原则5:改变必然发生
二、学习中的三种人
——犯人、过客、探索者
三、员工的执行力=领导的领导力
方法:员工执行力提升五步法
实操:五步法互动及练习
四、提升领导力的四重修炼
1、建立团队
2、建立信任
3、建立体系
4、建立文化
五、游戏改变领导力
1、领导力在互联网时代的新变化
2、新生代员工难管理
3、四步构建游戏化组织
第二讲:领导力方法提升——提升业绩,打造一致性
一、管理者角色
1、管理:**别人完成任务
1)管理者使命:培养员工,打造团队战斗力
2)三大角色:领导、管理、执行
a下层重执行:使命必达
b中层重管理:面面俱到
c高层重领导:营造氛围
二、工作心态激励
1、正能量氛围打造--文化管理
1)核心团队打造
2)树立标杆典型
3)积极氛围营造
4)感恩文化传承
5)保护优秀员工
2、负能量发泄空间——公开平等表述
3、责任意识强化激励——动力源
4、重赏前三甲——PK机制与氛围
5、优异者突显——荣誉特权体现
6、遵守承诺——信任积累过程
互动:激励不是“鸡汤”而是机制
三、打造工作一致性(建立具有“赢”文化的团队)
研讨:“家”文化是激励还是束缚?
1、员工离职时
2、发奖励时
3、做反馈时
四、管理者时间管理
方法:时间矩阵
案例:十字象限
方法:GTD时间管理法
案例练习:收集、整理、组织、回顾、执行
方法:人生管理九宫格
案例练习:九宫格掌控时间练习
五、目标管理——企业发展驱动力
1、团队管理三大目标:方向型目标、过程型目标、理性型目标
2、目标管理四大难题
难题1:员工参与不够,执行积极性不高
难题2:资源匮乏
难题3:目标拆分不合理
难题4:目标经常变化
3、团队目标、统一战线
讨论:为甚麽设立的团队目标,无法落地?
方法1:OKR目标管理法
方法2:聚焦目标法:设立让学员有激情的目标
4、目标书写公式
1)十字象限的目标设立法
2)自下而上+自上而下的目标
5、目标管理--重在结果
1)设立目标
2)啤酒聚会
3)实施跟进
4)达成目标
第三讲:领导力沟通提升—倾听与反馈,为管理赋能
一、同理心倾听——用心倾听,建立与员工的情感账户
1、何谓情感账户?
练习:开立情感账户
2、存款技巧:有盈余无透支
1)从对方角度出发
2)开放积极的心态
3)时机的把握
4)不拘泥于形式,动态变化
5)长期坚持
3、同理心倾听的三个步骤
第2步:深呼吸——确保没有带着情绪听
第2步:提问——实时反馈,适时回应
第3步:述——对重要信息进行复述,确认
4、同理心沟通注意事项
注意1:肢体语言比语言更重要
注意2:不同表达方式作用不一
a书面语言:冷静客观、精准:
b口头语言:简单直接,可信
c肢体动作:内心反应,主观
二、给予和接受反馈
1、绩效考核≠反馈
2、反馈分类:鼓励性(正面)反馈、调整式(负面)反馈
正面反馈的三个层次:无动于衷、口头表扬、二级反馈
案例:《亮剑》片段
3、开展有效的绩效面谈
互动:工作中BIC模型
方法:绩效面谈7步法
要点:绩效面谈中3个关注点(下属会听,不反弹,愿意接受改变)
三、沟通视窗——改善人际关系
原则:视窗原理(一种“自我意识的发现--反馈模型”)
1、隐私象限
**层:DDS(Deep Dark Secrets)又黑又深的秘密
第二层:不好意思说
第三层:忘了说
a知识的诅咒:不以自己知识、经验评判
b爱的诅咒:自己想当然
案例:青春期孩子与妈妈之间关系
2、盲点象限
1)高度信赖的工作伙伴
2)充分竞争的同行业
3)客户的投诉和反馈
3、潜能象限
1)发现每一位员工的长板
2)充分调动团队的积极性
4、公开象限
1)将隐私象限转化为公开象限
2)将盲点象限转化为公开象限
第四讲:领导力突破篇—突破思维和科学决策
一、情境式领导
1、掌握教练型领导方式
1)异:思维模式、目标导向、领导方式、管人理事、沟通方式
2)同:敬业、要结果、身先士卒
2、情境式教练型领导方式
案例练习:情景式领导模拟练习
二、创新突破工具
1、突破性思维
互动:寻找突破性思维
小组共创:挑战不可能
2、突破思维设限的重要性
1)对外——竞争力
2)对内——学习力
3)对事——解决问题
3、实现突破性思维的三大途径
途径1:重视抱怨
途径2:激发渴望
途径3:限制性信念的负转正
4、突破创新问题解决
工具:创新问题分析九宫格
方法1:头脑风暴
方法2:三位置计划法
老师介绍
The teacher introduced-
侯舒涵 领导力实践讲师
侯老师有21年世界500强和中美合资大型企业管理工作经验,曾任:太平洋寿险某省分公司 | 培训部经理/个险部副总,百胜集团肯德基 | 经理助理,广州雅芳有限公司(中美) | 销售主管...
预约讲师 -
魏涛 领导力发展顾问
魏老师拥有十多年的领导力发展与咨询经验,曾任职于世界500强美国跨国公司,担任亚太区人才管理总监及领导力发展高级顾问,负责与美国总部及全球30多个国家的COE团队成员联合设计与开发高端领导力课程...
预约讲师 -
康健鹏 战略与领导力讲师
康老师有10多年企业内部创新业务/组织的领导经验,历任GE医疗中国区副总裁/数字业务部总经理、美国雅培诊断部中国区新兴业务总经理/医疗方案总监、施耐德电气的行业总监、IBM的高级顾问和高级行业经理...
预约讲师 -
王琦 中高层领导力讲师
王老师在近20余年的工作经历中,先后在房地产、汽车、金融、教育行业在推动组织建设与变革、各级领导 者领导力发展相关工作,有着丰富务实的实践经验。近10年在多家上市公司担任人才与学习发展负责人职务,深耕中高层管理团队的建设与领导力发展...
预约讲师
领导力公开课
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《共赢领导力》
3月25-26日 广州(线上同步) -
《卓越领导力的六项修炼》
4月12-13日 广州(线上同步) -
《全面提升领导力——引领卓越团队》
5月22-24日 北京(线上同步) -
《领越领导力》
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《教练式领导力》
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8月16-17日 深圳(线上同步) -
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《转型领导力:从业务骨干到优秀经理人转型》
12月15-16日 广州(线上同步)