组织领导力提升
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2021-05-14
在组织里谈到领导力，人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标，然而结果看到的却是即便领导者位高权重，但在领导他人时常常力不从心，好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者，领导者自
在组织里谈到领导力，人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标，然而结果看到的却是即便领导者位高权重，但在领导他人时常常力不从心，好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者，领导者自身还成为其他人诟病的对象。
那么领导者如何才能做到：先变其身，再变世界；连接他人，领导他人，达成目标呢？
课程目标
Course objectives-
01
深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义
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02
全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构
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03
训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能
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04
重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格，塑造领导力
信用风险管理培训课程介绍
课程大纲
Course outline-
模块一、新时代的领导：全人思维
•欧洲关于新时代员工的调研：3个典型特征
•知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分
•全人思维模式
•智能时代领导力的关键：四商并进
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模块二、领导与管理，权利与影响力
•“管理”与“领导”
•领导者特征
•权利与领导力
•如何建立信任并塑造影响力
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模块三、领导方式探索：领导风格与员工矩阵
•领导方式自测
•四种领导风格
•员工的分类矩阵
•领导风格的权变
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模块四、下属积极性的激发：授权与激励
•下属缺乏积极性的原因：激励的模型
•满意感与需求：激励的几个理论模型
•激励因素及其调查：激励的菜单
•授权与激励
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模块五、团队建设与团队精神营造
•群体与团队
•群体发展阶段
•团队基本要素
•团队角色测试
•高效团队特征
•团队塑造
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模块六、同理心沟通与情商提升
•沟通不畅的原因：沟通的漏斗
•表达的艺术：总印象原理
•情商的要素
•同理心倾听与情商提升
•360度沟通技巧
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模块七、文化塑造与执行力提升
•塑造核心价值观
•责任心态与结果意识
•目标意识与高效执行力
•客户意识与服务
•信任的速度
•从消极被动到自主管理
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模块八、变革管理与学习型组织
•WUCA时代的选择
•快鱼吃慢鱼
•变革的八个步骤
•学习型组织的塑造
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模块九、冲突管理与人际协调
•建设性冲突与破坏性冲突的区分
•冲突管理三角模型
•行为风格测试
•四种典型的行为风格分析
•提升交际弹性
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，冉斌老师的领导力沙盘模拟课程让大家带入到实际工作的思维，在模拟训练中帮我们解决了实际工作中会遇到的问题，受益匪浅。
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2，老师讲课很精彩，同学们也分享了很多自己的实际情况案例，在案例的探讨中，不仅仅是为了解决问题而讨论，更多的是在讨论的过程中梳理自己平时工作的方法，非常受益。
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3，田老师领导力课程具有国际水准，结合我们的干部体系建设，我们的干部队伍素质有了很大的提升。
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4，徐老师的培训体系性很强，能够深入到我们的具体问题针对性展开讲解，收获满满的。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案，确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备，讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
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