卓越领导力提升
来源：教育联展网 编辑：李振 发布时间：2021-05-13
领导力因企业战略、文化、发展阶段不同而具有不同的特点，所以不能认为领导力就是固定的集中能力。领导力开发是深入挖掘企业发展的内在动力的过程，环境无法改变，只能适应，领导力开发就帮助领导者适应外部环境，发
领导力因企业战略、文化、发展阶段不同而具有不同的特点，所以不能认为领导力就是固定的集中能力。领导力开发是深入挖掘企业发展的内在动力的过程，环境无法改变，只能适应，领导力开发就帮助领导者适应外部环境，发现自身能力素质的优势与不足，提高自身职业能力和素养，为企业持续创造卓越绩效的过程。
课程目标
Course objectives-
01
深度了解彼得圣吉的五级领导力思想。
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02
深度了解孔孟儒学的领导力思想。
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03
对领导力风格和领导力指数进行测试。
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04
深度了解基于组织行为学的领导力思想
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05
掌握领导力思想和领导力行为分析方法
信用风险管理培训课程介绍
课程大纲
Course outline-
模块一、新时代的领导：全人思维
•欧洲关于新时代员工的调研：3个典型特征
•知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分
•全人思维模式
•智能时代领导力的关键：四商并进
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模块二、领导与管理，权利与影响力
•“管理”与“领导”
•领导者特征
•权利与领导力
•如何建立信任并塑造影响力
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模块三、领导方式探索：领导风格与员工矩阵
•领导方式自测
•四种领导风格
•员工的分类矩阵
•领导风格的权变
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模块四、下属积极性的激发：授权与激励
•下属缺乏积极性的原因：激励的模型
•满意感与需求：激励的几个理论模型
•激励因素及其调查：激励的菜单
•授权与激励
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模块五、团队建设与团队精神营造
•群体与团队
•群体发展阶段
•团队基本要素
•团队角色测试
•高效团队特征
•团队塑造
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模块六、同理心沟通与情商提升
•沟通不畅的原因：沟通的漏斗
•表达的艺术：总印象原理
•情商的要素
•同理心倾听与情商提升
•360度沟通技巧
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模块七、文化塑造与执行力提升
•塑造核心价值观
•责任心态与结果意识
•目标意识与高效执行力
•客户意识与服务
•信任的速度
•从消极被动到自主管理
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模块八、变革管理与学习型组织
•WUCA时代的选择
•快鱼吃慢鱼
•变革的八个步骤
•学习型组织的塑造
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模块九、冲突管理与人际协调
•建设性冲突与破坏性冲突的区分
•冲突管理三角模型
•行为风格测试
•四种典型的行为风格分析
•提升交际弹性
老师介绍
The teacher introduced
客户评价
The customer evaluation-
1，今天的课和谈话让我很受益，我觉得这个课程适合所有人，所有员工一起来听更好，让大家都知道怎么领导。
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2，什么是领导力，怎么样才能提高提升力？心里只能意会，很难言传，但是老师的课程把这些都提炼出来了，很容易复制。
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3，课程理论联系实际，结合企业的具体情况，非常有操作性。
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4，课程让我了解领导力的真实意义和在工作中的应用，好像打开了一扇全新的大门。。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案，确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备，讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce
诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。
我们的发展定位
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