苏州情景领导培训
来源:教育联展网 编辑:李振 发布时间:2023-11-15
在组织里谈到领导力,人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标,然而结果看到的却是即便领导者位高权重,但在领导他人时常常力不从心,好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者,领导者自身还成为其他人诟病的对象。那么领导者如何才能做到:先变其身,再变世界;连接他人,领导他人,达成目标呢?
领导力培训课程导读
在组织里谈到领导力,人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标,然而结果看到的却是即便领导者位高权重,但在领导他人时常常力不从心,好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者,领导者自身还成为其他人诟病的对象。那么领导者如何才能做到:先变其身,再变世界;连接他人,领导他人,达成目标呢?
领导力培训课程目标
1、帮助学员厘清领导力内涵,认识领导力的本质和精髓
2、从实践角度建立对领导力“运行”路径的清晰认识,从而有效激发领导潜力
3、增强学员通过提升领导力达成高绩效的能力,实现企业和个人的健康、持续发展
领导力培训课程介绍
领导力培训课程大纲
第一部分:“领导力”导入
一、广义的领导概念:领导是做对的事情
二、狭义的领导概念:领导是对部属的有效管理
三、领导力的二大内涵
第二部分:打造企业领导力模式
a、核心:对事业的激情
b、一环:致力于成功的决心
要素1:对客户的洞察力
要素2:创造性思维
要素3:必胜的动力
c、二环:率领团队执行
要素1:团队领导力
要素2:高效的沟通
要素3:卓越的协作
要素4:果断的决策
d、三环:持续的动力源泉
要素1:组织变革与发展能力
要素2:指导培养优秀人材
要素3:卓越个人贡献
要素4:领导力分享
第三部分:如何提升“领导力”
一、提升领导的有效力:情景领导
·理论要点:情景领导与领导生命周期理论
·录像案例:情景领导四阶段1、命令2、指导3、参予4、授权
·案例练习:情景领导实施的措施及要点
二、提升领导的号召力:影响力管理
·理论要点:组织行为学有关领导行为专题理论
·录像案例:领导影响力的6大组成要素
·分组讨论:提升本单位领导影响力的切入点
三、提升领导的激励力
·理论要点:员工行为心理活动5要素分析
·操作练习:如何从“需要”及“目标”二大切入点激励部属
·小组练习:设计企业激励的金字塔模型
·大组交流:员工满意度调查及员工满意度管理
四、提升领导的协作力
·要点指导:掌握沟通的6大原则
·角色演练:设力处地聆听技巧练习
·实例练习:如何制定有效的沟通计划
·问卷分析:托马斯处理冲突问卷测试
·实例练习:OD“镜像法”在沟通中应用练习
五、提升领导的整合力
·录像案例:团队凝聚力的8要素
·要点指导:团队管理及团队建设的要点
·问卷分析:学习力问卷测试
·实例剖析:人员整合的技巧
第四部分:管理者自身领导力分析
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