对于艺考生来说,提高文化课分数势在必行,但传统的教育方式很难在短期内提高成绩。文化课教育要有针对性,可以尽快帮孩子提高文化课成绩。而传统的学校教育无法让艺考生在短时间前进学习成绩,这就需要报专业的艺术生文化课集训辅导,才能够全方位帮忙考生夯实基础知识、优化学习技巧、文化课考出高分。
宁波墨海教育艺考文化课辅导
需要补习文化课的高三艺考生
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队,凭借强大的信息平台及时传递一手资料,针对历年初、高考展开研究,对整体趋势把握精准;教师资料完全透明,自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师,他们有丰富的高考辅导经验,懂得教学和考试规律,热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点,采用不同的授课方法,借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法,屡获好名次,让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
长时间不学习容易忘、后期难以跟上备考进度
整个集训期间不学习文化课,会导致原本学的知识忘得特别快,回原校继续学文化课是不太实际的,首先跟同学不在一个水平,老师也不会为了几个艺考生放缓整个上课速度和节奏。集训结束后再找机构学文化课,这种情况尽管比回原校好,可是仍然会面对许多问题,从头开始学,需求花时间来过渡,集训后本来就没有多少时间,况且长时间停掉文化课,再捡起来也有一个过渡期。
客观因素是高考和艺考的改革,高考分数线不断提高,部分院校撤销校考,整体上导致了高考对艺术生专业课和文化课提出了更高的要求。主观因素是艺术生的特殊性,许多学生对应试教育有抵触心理,他们学习文化课更多是挑环境,挑老师。可是高中是集中的大班教学,老师不可能关注到每一个学生,这就导致了艺术生在校园听不进去文化课,不愿意学文化课,跟不上老师课堂上的进度。
教学特色
Curriculum elements面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
一对一个性化指导,孩子学习计划制定,心理压力辅导,全程提供全程贴心服务。
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
看是否分开辅导
艺考生分类较多,每个专业类别对于文化课的成绩要求都不同,比方编导专业的艺考生一般对于文化课成绩的要求也会高一些。再就是艺考生中也有成绩好坏,如果没有进行分类、分层教育,成绩好的考生可能会感觉老师讲的太慢了,学习较差的则会跟不上学习进度。所以选择辅导机构时,要注意是否有按层次分班教学。艺考生学习文化课的时间本身就不多,所以一定要挑选合适自己的班级学习。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导;始终以学生教育为主,以孝道为根,发展优质教育,使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则,信奉"严师出高徒"的根本理念,扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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