徐州儿童言语开发训练
★授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★言语开发训练方法
气息的练习、吹羽毛、吹纸条、吹乒乓球。
在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而是要匀速的有控制的吹气,手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向,每天坚持,一次时间不要过长,可分多次进行,这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。
练习吹气的同时也要练习吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气,也可将纸巾撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。
再就是让孩子平躺在床上安静一会儿,让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸,可在孩子的肚子上放个小枕头,让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。
倒计时
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