高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中一学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
1、制定一个作息时刻表。作息时刻表**能反映一个人是否会利用时间，早睡早起，劳逸结合。学会主次清楚，将重要的事优先处理，繁琐小事适当往后推，时间利用率就可以提高很多
2、保持专注，不要一心多用。做一件工作时，就专心去做，不要一会儿想待会吃什么，一会儿又想是不是该给朋友打个电话了，这样只会让你的注意力分散，大脑条理性变得混乱。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
莞城学习中心
厚街学习中心
樟木头学习中心
南城学习中心
主要高一学生会面临学校统考，虽然科目的选择有限，但是统考与自己的高考密切相关，因此假定自己高一的时分可以顺利的考试，将来的学习就不会受到很大的影响。因此假定高一上学期没有很好的进行相关科目的学习，第二学期之前或者期间都可以选择课外补习班来补进，学习成绩的进步也是比较的明显的。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
学习更具针对性
学生参加补习班能针对性地给学生进行及时地查缺补漏。补习教师都是本地一线教育经验丰富的教师，能够依据不同学生的学习状况、考试状况等，分析出学生存在的问题以及不足之处，然后有针对性地制定辅导计划，针对学生未把握的知识点进行强化补习，大部分学生能够在补习班短期内看到学习成绩的进步，同时也能看到学习效率的进步。
关于高一学生要不要补课这个问题，是要根据学生的实际情况来决定的。假设学生的基础好，自学能力强，有好的自制力，那么，就没有必要去补课。不过通常情况下，能补课的同学肯定是基础不太好，自学能力弱，自制力差，假设学生某一学科落下很大的差距，无法依照教师要求完成学习任务，这种情况下可以进行课外辅导。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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