高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
掌握正确的学习方法
其实每个人都有属于自己的学习方法，他人的也不一定适合自己，分享机构比较容易提高学习效率的方法。首先，必定要有错题本，高一高二如果有准备就更好，没有也不怕，从高三开始，把自己平常的错题都整理在一起，为了节省时间，可以不用抄下完整的题目。这个可以帮忙你后期有目标，有针对性的温习。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
文综是一个触及知识面比较广的考试项，需要在业余时间里，好好的去积累一些文化知识。而地理的基础概念更为重要，地理有些像几何题目一样，需求必定的空间思维能力，尤其是自然地理部分，如何深入透彻的了解，并分门别类的进行有针对性的练习，然后掌握这类内容及应试技巧是重中之重。政治相对简单一些，背诵是占比比较高，占比在70%以上，然后根据背诵内容做题，就可以拿很高的分数。
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
1、原本在班级里成绩就不错的学生,有考上一本院校的潜力,读高三补习班，成绩会更稳定，甚至有更高的突破。
2、成绩一般的学生，但是基础扎实,**高三辅导班，能让他适应考试的节奏,把握更多的应试技巧,有助于提高成绩。
3、成绩较差的学生，但有一定基础,在高三辅导班，能收住心,可以专心学习基础知识,把握应试技巧,有助于高考分数上升一个台阶。
老师可以更好的关注到孩子
高考温习阶段，不只同学们要面对紧张的情绪和压力，教师们同样是绷紧了神经上课，只是是因为教师们都希望自己的学生能有一个好的成绩。所以，在一位教师面对整个班级的学生的情况下，想要找到教师及时地去解决问题，是有些不太现实的。但是高三一对一补习班就完全不必担心这个问题，只需有问题，就可以随时去找自己的辅导教师。
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