西班牙语培训

课程特色：可以插班，滚动上课。也就是说哪怕上了三节课了，再有人上也行。特殊班型：请假不补课。协商把录音笔放教室。

上课时间：

第 一种：每周三次，每次两个小时。

第二种：每周三次，每次三个小时。

第三种：每周两次，每次三个小时。

时间优先根据先交全款或者定金的同学进行制定，进行招生。顾问搜集其空余时间段。

课程面向人群：

一些在生活中将会对西班牙语感兴趣、有需求的人，如前往西班牙参加体育训练的选手，有去西班牙/南美参加个人自由行计划的游客，一些进出口行业/涉外企业需要与客户进行外语沟通的员工，对外教中文的教师等。

课程特色：

自编教材，国内教材实用性欠佳，不符合实际情况，因此研发一系列有针对性，可以在短期内只针对口语应用问题，限度削减沟通障碍的实用基础西班牙语课程研发。

共10课，每课包含5个部分：单次，课文，重点句型，举一反三和恢复训练。

单词：这一部分会根据单词的类型分类，例如常用词类，动词类（包含现在时变位），人称类或某个领域类等等，方便记忆；每个单词包含单词本身，汉字/拼音谐音以及中文意思，只有加入了汉字谐音，学员才会将其读得更接近单词本身的发音。

课文：这一部分是整个课程的核心，在选题，句型，实际应用程度，口语化程度，难易度等方面都需要专门考虑——选题需要选用有大概率在行程中会发生的场景，句型方面尽量不包含复杂的语法，时态只含现在时（如果出现将来时，过去时等会增加难度）；此外，一些口语中常用的句子短语可能在一些正式教材中很小概率会出现，但是这里会包含。

重点句型：这一环节是上一个环节的精华，将不会讲解语法的细枝末节，但会对一些很常用的句子进行提炼，其中多数是一些实用频率很高的日常用语和可以更换名词（宾语）就能替代的句型，结构上较为固定，以降低学习难度。

举一反三：这一环节是学员互动练习上述学习内容的时间。将上一环节提炼的句子进行替换练习，或在主题的场景之下利用上面学到的句子进行对话设计。在此环节内，学员还可以接触到一些新的词汇，不过并非必须记住的。

恢复：搭配西班牙原版教材（或练习册）《西班牙语语法和词汇》，这本书难度相对较小，实用性相对较大，并且可以用于自学，作为一本辅助材料较为合适。每节课结束上述内容之后，可以以此教材为练习进行恢复。

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