太仓零基础日语兴趣培训
一、课程介绍
**介绍主人公小王在日本学习生活的故事,穿插实用语法,句型,单词,达到4级(N5)水平.其次简介田中在中国的经历,对比小王在日本的经历,穿插练习语法,加深语法,句型,单词的学习达到3级上(N4)水平;体现中日文化差异及语言表达的特点(N3);记述主人公亲身体验日本社会,透过所见所闻折射当今日本社会现象.(N2)
二、培养对象
零基础,对日语感兴趣的或想在日资企业供职者.
三、培训目标
学习日本的文化和风土人情,**学习达到具备运用日语进行简单交流的能力,单词350个左右,句型50个左右. 能与日本人简单的进行地方及人物介绍等客套会话交流. 对中日两国文化有初步了解,运用日语简单的介绍中国风土人情,单词800个左右,句型120个左右. N3-N2级词汇,敬语语法及大量练习题.
四、培训内容
日语N5上册课程 |
学习内容 |
课时 |
第1课 |
50音图清音,平假名,片假名等 |
8 |
第2课 |
浊音,拗音等及发音巩固练习 |
8 |
第3课 |
我是谁 |
4 |
第4课 |
这是什么? |
4 |
第5课 |
人物等的存在状态 |
4 |
第6课 |
数词,助数词 |
8 |
第7课 |
时间用语 |
4 |
第8课 |
动词 |
8 |
第9课 |
形容词修饰名词 |
4 |
第10课 |
形容词接续后句 |
4 |
日语N5下册课程 |
学习内容 |
课时 |
第11课 |
动词,形容词的时态及肯定否定 |
8 |
第12课 |
句型因果接续及语气 |
8 |
第13课 |
动词『て』形及助词 |
8 |
第14课 |
助词区分及『频率』使用 |
8 |
第15课 |
动词『ない』形变化及转折句 |
4 |
第16课 |
一边做…一边做… |
4 |
第17课 |
人的喜好,欲望 |
4 |
第18课 |
为了某个目的做某事 |
4 |
第19课 |
自他动词及事物变化为另1种形态 |
4 |
第20课 |
做事前先做…,做事后要做… |
4 |
日语N4全册课程 |
学习内容 |
课时 |
第1课 |
事物间的比较 |
8 |
第2课 |
并列句型 |
8 |
第3课 |
动词允许和禁止的句型变化 |
8 |
第4课 |
句型的顺接和逆接 |
4 |
第5课 |
人的主观判断和意见 |
4 |
第6课 |
动词意志形 |
8 |
第7课 |
动词可能态 |
8 |
第8课 |
假定形 |
4 |
第9课 |
样态句型 |
4 |
第10课 |
句子引用及选择表达 |
4 |
第11课 |
比喻,推测,传闻等的表达 |
4 |
第12课 |
建议,劝告等 |
4 |
第13课 |
授受动词 |
8 |
第14课 |
授首动词的等级区分 |
4 |
第15课 |
动词被动态 |
8 |
第16课 |
事物所处场面,阶段,状态 |
4 |
第17课 |
动词命令形,禁止形,使役形 |
8 |
第18课 |
习惯,目的,原因理由及使役被动态 |
4 |
第19课 |
自然结果与意志判断 |
4 |
第20课 |
尊他词,自谦词等敬语 |
4 |
日语N3全册课程 |
学习内容 |
课时 |
第1课 |
入日企的准备工作, 句型:自从…之后,趁…时候,越…越… |
6 |
第2课 |
履历书的书写, 句型:在…之时,和…一样,连…都 |
6 |
第3课 |
应聘注意点, 句型:按照…,并非…,彻底… |
6 |
第4课 |
录用考试面试内容, 句型:与…相比,虽说…可是,…是不言而喻的 |
6 |
第5课 |
合格庆祝及感谢信 句型:根本谈不上…,不容易…,刚…就…,动作完成, |
6 |
第6课 |
省亲及拜访恩师, 句型:正在…,一方面…另一方面…,随着…,…得不得了 |
6 |
第7课 |
就职典礼及熟悉公司 句型:预定…,作为…,正因为…所以…,每…就… |
6 |
第8课 |
新职员欢迎会, 句型:另人…的是…,净是…,…般的… |
6 |
第9课 |
新员工语言的使用, 句型:关于…,为了…,不仅…而且…,一…就… |
6 |
第10课 |
新职员办公物使用, 句型:…之类的,即使…也…,既然…就… |
6 |
第11课 |
新职员接人待物要点 句型:围绕…,提起…,一定…,由于… |
6 |
第12课 |
上班**天拜访客户 句型:在…范围内,去掉…,作为…来说,刚…就… |
6 |
第13课 |
笔译及为口译做准备 句型:不仅…而且…,可能…,既然…就…,准保… |
6 |
第14课 |
接洽客户及讨论产品 句型:对…来说,以…为契机,并不是…在…之前… |
6 |
第15课 |
欢迎宴会及工作安排 句型:以…为首,饱含…,让…吧,每次…都… |
6 |
第16课 |
展示会及后续工作 句型:稍微…,只要…就…,伴随着…,虽说…但… |
6 |
第17课 |
合同签定及新员工评价 句型:经过…的,只不过…,禁不住…,除了…之外没有… |
6 |
第18课 |
送行对话, 句型:从…到…,…多,正因为…才…,仿佛… |
6 |
第19课 |
复习 |
4 |
日语N2课程 |
学习内容 |
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