课程简介：石狮儿童学前预备培训课程适用对象针对准备上幼儿园的集体环境适应性弱、无法融入幼儿园环境、教学常规较弱等需要进行干预训练的儿童。学习目标培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。课程内容帮助ASD儿童从康复模式转化到教育模式。包括，环境、人际、学习、生活和自我管理等主要因素的衔接。针对学校（班级）环境中对学习者的基本要求，使ASD儿童在环境转换前得到针对性训练，入学后...[详情]

课程简介：石狮儿童注意力训练适用对象想要提升专注力的2-7周岁孩子学习目标训练孩子的专注力能力课程内容专注力，又称注意力，指一个人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影响，注意力缺陷，常常是许多学习差学生的共同特点。注意力是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、...[详情]

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课程简介：康语儿童启智认知训练课程是一套专门针对自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍的2-6周岁儿童的课程。该课程采用30分钟一对一的教学模式，应用行为分析学原理，分为前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。通过课程的学习，儿童能够掌握300组词汇，从而促进表达能力，提高社交沟通能力。此外，课程还配备了系统认知...[详情]

课程简介：感统训练指的是感觉统合的能力训练，一般比较适合3岁~6岁年龄段的孩子，这个阶段的孩子开始积累大量的词汇，并且具有一定的语言表达和记忆能力，通常可以控制自身针对性的活动，3岁~6岁阶段的孩子可塑性比较强，通过训练对孩子能力的提升相对较快，其效果也会比较显著。石狮儿童感统训练课授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：一对一科学...[详情]

课程简介：康语感统失调康复训练让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活我要报名感统失调训练适合年龄是多大的儿童感统训练黄金时代是2-6岁。这个年龄段的孩子依靠身体来学习和记忆，所以建议是接触，多运动，多尝试，多刺激。7-12岁是更好的调整和纠正期。一旦超过12岁，就很难改变并成为孩子生活中的遗憾。经过科学系统地感统训练的儿童，身体协调，注意力，情绪，自我控制，学习能力，逻辑思维能力，饮食，睡眠等都将得到显着改...[详情]

课程简介：康语感统失调康复训练让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活我要报名感统失调训练适合年龄是多大的儿童感统训练黄金时代是2-6岁。这个年龄段的孩子依靠身体来学习和记忆，所以建议是接触，多运动，多尝试，多刺激。7-12岁是更好的调整和纠正期。一旦超过12岁，就很难改变并成为孩子生活中的遗憾。经过科学系统地感统训练的儿童，身体协调，注意力，情绪，自我控制，学习能力，逻辑思维能力，饮食，睡眠等都将得到显着改...[详情]

课程简介：康语语言发育迟缓训练致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务点击咨询语言发育迟缓相关知识1儿童语言康复训练方法有哪些儿童语言发育迟缓由于各种原因引起的口头表达能力或者语言能力理解明显弱于同龄儿童，可以经过语言训练方法来改善症状。首先我们应该让孩子训练信任自己，只有这样才能够去训练小孩子，用心体会，用心沟通，用心训练而且不能操之过急，要慢慢的去训练，让孩子能够去吸纳多与孩子去活动。主要还是让宝宝多说，...[详情]

课程简介：康语自闭症康复训练让孩子更快开口说话，更好的融入学习生活我要报名自闭症的表现症状都有哪些？1、自闭症患者还可能出现睡眠问题、饮食问题和感觉问题等一些其他症状。总的来说，自闭症的表现症状比较多样化，且不同患者的表现也会有所不同。因此，进行自闭症的诊断需要综合考虑患者的社交、语言、行为和其他方面的表现症状。2、需要特别注意的是，自闭症症状早期往往被家长和医生发现，有时甚至会被认为是孩子的个性特点或行为...[详情]

课程简介：泉州儿童沟通社交训练课程课程对象主要针对社会实践能力不足的孩子：1.无眼神交流或眼神交流较差；2.与人互动交流少；3.有游戏的能力但不与他人一起玩耍、分享或争辩的孩子。课程特色让孩子体会不同的社会生活，锻炼劳动技能，培养孩子与人互动、沟通的社交能力，以及孩子的逻辑思维，情绪思考等。以游戏为基础来发展孩子的多项技能，让孩子能更好的融入社会。课程设置：老师1对1教学课程内容用游戏的方式来增进孩子与他人...[详情]

课程简介：泉州自闭症干预训练课程对象主要针对自闭症，发育迟缓有以下表现的孩子1.认知、理解、配合度不好；2.社交、规则性不好；3.语言理解、语言表达不好。课程特色1.认知、理解、能力的训练，打开孩子只会自己玩或者只对单一物品感兴趣的格局，让其对周遭的事、物、人逐步展开认知和了解2.情绪化控制，对于孩子不良情绪以及突发情绪进行训练，同时提升其沟通和协作能力，让孩子逐步学会自我控制情绪课程设置老师1对1教学课程...[详情]

课程简介：泉州SAT考试辅导机构招生对象高二、高三在读学生或同等英语水平的学生；有意申请或转入美国名校。培训教材《新SATEssay强化》《新SAT文法精编》《新SAT写作高分突破》《新SAT词汇密码》《新SAT阅读突破基础版》《新SAT阅读精选强化版》《新SAT文法workbook》（内部）四大优势1.课程设置：课程设置科学合理，从基础班型到强化课程再到冲刺课程，适合不同基础的学员。2.使用教材：公开发布...[详情]

课程简介：泉州雅思6.5分预备强化班招生对象高考120分左右或是四级未过，通过集中学习，使英语能力和分数能够进步，目标为雅思6.5分及以上。课程特点以雅思考试6.5分为目标，通过240个小时、分留学预备L3、入门、精讲、强化4个阶段的学习，首先为学员打下词汇、语法、语音语调等各方面的坚实基础，然后进行重点的强化和运用，最后辅之以雅思真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。...[详情]

课程简介：泉州雅思6分入门精讲班招生对象高中英语成绩100分以上，雅思入学测试5分，目标为雅思6分及以上的同学。课程特点以雅思考试6.0分为目标，通过108个小时、分入门、精讲2个阶段的学习，首先为学员打下听力、口语、阅读、写作等各方面的坚实基础，然后进行重点的强化和运用，最后辅之以雅思真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。培训教材《柯林斯雅思核心词汇》胡敏雅思教材第7...[详情]

课程简介：泉州SAT培训适合学员：英语水平一般，高一，高二的学生，托福总分达到80及以上；志愿申请美本的学生；课程目标：了解并掌握英文议论文阅读和分析技巧，扩大学员sat词汇量，熟悉SAT阅读，语法，数学，写作题型，并能在考试规定时间内完成相应的题目，取得有竞争力的分数；课程内容：阅读：以官方指南为蓝本分析出题思路，不同文章类型的出题风格，常用词汇，语法难点的整理，扩充，配合真题进行长难句结构分析，例句整理...[详情]