怎样提高自己的英语口语表达能力？
1.看美剧，模仿里面的人物的发音 语调 语速等等。 2.交几个外国朋友，跟他们多交流沟通，坚持下去，你的口语会有大幅提高。 3.看原版小说，培养阅读写作的综合能力。 4.看无字幕的英文电影，培养语感和听力能力。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-02-26
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一。从小到大 初学者应该从熟悉的内容开始，比如理想、抱负、学习、纪律、友谊和青少年关心的内容。他们不应该急于谈论陌生、复杂和真实的理性内容。在实践演讲开始时，主题要小，目的要简单，内容要具体，这样比较容易成功。然后逐渐过渡到大话题、大容量、高水平的演讲。 二。从容易到困难 相对而言，注重叙述和抒情的演讲容易掌握，注重讨论或综合运用各种表达方式的演讲难掌握，这与书面表达的学习顺序是一致的。首先要掌握叙述、描写、解释、抒情等基本言语技能，然后过渡到讨论和综合性言语。没有相对扎实的事件表达能力，演讲就不容易成功。因此，有必要为叙事话语的开头打下良好的基础，然后进行推理和讨论练习。 三。从短到长 讲话时间的长短也应体现循序渐进的原则。当然，有些短篇演讲也很难，但总的来说，短篇演讲集中、单一、直截了当、简单明了。初学者很容易掌握。即使不是很成功，观众也能理解。长语音结构复杂，涉及面广，不易掌握，特别是在现场控制能力差的情况下，很容易导致故障。此外，初学者还应尽量使用短句，简洁明了，尽量使用小句或不用信息量大的长复句。换句话说，有时为了说明一个问题，用三个短句比用一个长句要好。
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2021-04-27
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英语口语语言表达能力培训，输入和输出，两者必不可少。假如仅有输入，那样小孩的听力很有可能会非常好，但是英语口语语言表达能力很差。假如仅有输出，那样也是无根之水，英语口语也不太可能有大的提升。“听”是“说”的基础知识和前提条件，要完成合理有效的英语口语语言表达能力培训，那样，就需要为小孩营造优良的听力输入标准，再及时正确引导小孩完成英语口语输出。而要达到这一总体目标，让小孩参与专业的外教一对一课程无外乎一种切实可行的方法。 优势取决于： 首先，正宗英美加母语外教老师要完成合理有效的英语口语语言表达能力培训，英美加外教会是理想化的选择，学生家长们需要的正宗英式发音和美式发音都能够根据自身喜好随意选择。外教老师拥有纯正的发音，能够还原说英语的国家的交流自然环境，为小孩提供大量可解释性的听力输入，积累相应的听力词汇，塑造优良的语音语感，为英语口语输出确立扎实的基础知识。 次之，稳固一对一个性化教学外教老师是专属定制的，小孩可以定位自己喜欢的外教老师完成绑定讲课，学生家长们随时随地把控外教老师质量。一对一全英文讲课，所有英语口语课程内容均为小孩量身定做，及时为小孩查漏补缺，让小孩能够完成充分的“沉浸式”学习培训，得到合理有效的英语口语语言表达能力培训，进而能够讲一口流利的英语。 后期，口语学习实际效果定期意见反馈小孩完成英语口语语言表达能力培训需要见到实际效果，会有专属的学习培训导师全过程教育孩子上课，及时跟踪小孩的英语口语语言表达能力培训情况，安排阶段水平测试，检测小孩的口语学习实际效果，并定期和学生家长沟通意见反馈小孩的学习进度，一起见证小孩的每一步个人成长。
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2019-08-27
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每天三分钟微信语音练习 我们可以对着微信，选一个主题，做一个简短的演讲，可以是自己对最近发生的一件事情的看法：也可以是最近学到的一些知识的总结；还可以是看到的一部有趣的电影的叙述。 很多人会觉得这似乎很简单，但是等到你开始做的时候，你会发现这跟你平时说话不太一样。 你可能会发现原先你以为你可以流畅讲完的部分，会出现卡壳，会出现很多“恩，恩，啊，啊”的口头禅，总之，你会发现自己的各种各样的问题。 通过这个练习，你会感觉到三分钟，你大概可以讲完多少内容，让你掌握演讲说话的感觉。 同时，它也可以训练你的逻辑能力，比如利用三点式来回答问题，第一点，第二点，第三点，这是训练你结构化思维的一个不错的方式。
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2020-12-29
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多积累 好的口才离不开知识的储备，只有脑子有东西，讲话才有真材实料才会有趣吸引别人。平时要养成阅读写作的习惯，不断学习与沉淀，有空多翻翻各种类型的书籍、古文词典、古诗词及实事类读物，这样你的词汇量和知识面都会有很大提升。 收集素材 好的讲话不仅要有料还有足够有趣，听一些演讲很厉害的名人演讲会发现他们的演讲不仅干货满满，而且很有意思，现场氛围活跃笑声不断。其实这些都是台下所下的功夫，平时要注意收集一些好玩又有意义的素材，比如一些小故事，好玩的段子，但要注意一点素材收集要遵循着几点：积极向上、有启发意义、幽默。 借助录音平台自我检验 现在有很多平台可以自己开节目录音频，人人都可以是主播。如喜马拉雅、荔枝、蜻蜓等FM,定期录制自己的演讲或朗读反复研究，语速、音量、感情哪儿做的不到位，在平日的练习中要注意改进。 复述法 看一篇文章或听一个报道以后，用自己的话讲出来，刚开始要联系复述时不要漏掉重点内容尽可能讲的完整，在此基础上训练复述时语句的连贯性和组织严密性。
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