兴元平面设计培训
理论与实践相结合,注重技能操作
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-07-05
兴元平面设计培训理论与实践相结合,注重技能操作点击咨询学平面设计的优势丰富多彩的工作:平面设计是创新的技术,它将理念和智慧视觉化,并感染不同的受众。你将可以在设计过程中体会到不同领域的新知,并在不断挑
丰富多彩的工作:平面设计是创新的技术,它将理念和智慧视觉化,并感染不同的受众。你将可以在设计过程中体会到不同领域的新知,并在不断挑战自己的认知和技术中成长。
课程简介
平面设计,也称为视觉传达设计,是以“视觉”作为沟通和表现的方式,透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面、电脑软件等方面的专业技巧,来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及最后完成的作品。
平面设计的常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产品包装。例如,产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素,如风格统一的图像,形状,大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一,尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。
平面设计软件目前主流应用主要有:Photoshop、Illustrator、Coreldraw
掌握传统艺术知识对设计过程非常有帮助,了解将设计传达给客户的**方式,在纸上绘制想法比在计算机中构建更容易,草图可更快地完成,能够快速集思广益,加快工作流程。
基础知识与基础操作:功能简介,应用领域示例,获取图像的方法,图像格式和图像类型,窗口介绍,基础操作
选取范围:选框工具 矩形、椭圆、单行、单列,套索工具 曲线套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具,魔棒工具,选择特定的颜色范围,控制选取范围,图像和画布尺寸的调整
绘图、填充工具的使用:画笔工具,擦除工具、魔术橡皮擦、背景橡皮擦
图层:图层原理、图层面板、图层编辑操作、图层类型、设置图层效果、图层混合模式
路径:路径概念、绘制路径、钢笔工具、形状工具、编辑曲线、绘制形状路径、应用路径
通道与蒙版的使用:通道作用 、查看颜色通道、创建快速蒙版模式、使用Alpha通道 创建编辑蒙版、保存选区、图层蒙板
控制图像色彩和色调:色彩模式、图像颜色模式转换、颜色理论基本概念、色相、饱和度、亮度/对比度、调整图像色调、调整图像色彩
图像修饰:图像修饰
使用滤镜:滤镜概述、滤镜操作技巧、底纹制作、滤镜文字制作技巧
印刷品设置、三折页设计、画册设计、展板设计、通道高级选项应用、通道抠图、影楼图像处理、图像修饰、滤镜特效的应用绘图
填充工具的使用:画笔工具,擦除工具、魔术橡皮擦、背景橡皮擦
基本知识与操作:功能、矢量图与位图、Coreldraw窗口介绍、复制、复制属性自、再制、辅助工具的使用
基本形状的绘制:页面设置、矩形:x、y对象中心点位置、圆形、饼形、弧形(往里拖派形,往外拖弧形)、多边形、多边星形、星形(只能给五个角添颜色)、缩放工具的使用
对象的排列与组合:对象的排序、对象的对齐 、对象的分布、对象的群组、对象的锁定和组合、对象的整形(焊接、修剪、相交)
图形的绘制与编辑修改:手绘工具 、贝赛尔工具、形状工具的使用、自然笔工具
刻刀工具、擦除工具、自由变换、交互式连接
填充工具、吸管工具、颜料桶的使用、文字的使用
创建特殊的艺术效果(一):交互式调和工具、交互式轮廓工具
创建特殊的艺术效果(二):交互式变形工具、交互式封套工具、透视
创建特殊的艺术效果(三):交互式立体化工具、交互式阴影工具 、交互式透明
标志设计、三折页设计
画册设计、与其他软件的组合应用
VI设计、图形设计
展板设计
基础知识与基本路径创建:功能简介、矢量图和位图、启动和退出、工作界面、自定义(窗口菜单下)、文件的操作、重新设置文档参数、重新设置颜色模式、图形的置入与输出、如何使用标尺、参考线与网格、设置视图显示方式、设置预览显示方式、设置显示比例、图形的绘制
高级绘图与对象塑形:铅笔工具、平滑工具、清除工具、钢笔工具、对象的造形
图形的编辑及变换:选择对象、缩放对象、移动对象、复制对象、旋转对象、倾斜对象、镜像、自由变换、分别变换(对象/变换/分别变换)(Ctrl+Alt+Shift+D)、删除对象、调整对象的叠放次序(对象/排列)、对象的对齐与分布(窗口/对齐和分布)、路径查找器(窗口/路径查找器)、对象的群组与取消群组(对象/群组或取消群组)、对象的锁定与解锁(对象/锁定)、对象的隐藏与显示(对象/隐藏)、扩展(对象/扩展)、扩展外观(对象/扩展外观)
图形的修饰和液化:图形的修饰、描边和画笔应用、液化工具的使用、符号工具与符号面板
文字排版和图表制作图层与蒙板滤镜和效果的使用
文字排版和图表制作:文字工具、文字格式的设置(字符和段落控制面板)、分栏、图文混排、图表操作
图层与蒙板:图层 、蒙版、封套扭曲操作(对象/封套扭曲)
滤镜和效果的使用:滤镜、效果、样式面板
印刷出版物排版、海报书籍排版
专业插画、多媒体图像处理
互联网页面、标志设计、图形设计
就业方向:工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计、网页设计等)、产品研发、大型生产企业,以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。
我校教师团队是一个奋发向上的团队,全部有丰富的教学和实战操作经验,在学生对教师的测评过程中,专职教师的配置,保证了学生的全天候辅导和教学。
多年来,我校计算机硬件随着软件的更新,配置也进行了更新,目前计算机配置为i5系列,充分保证了各种应用软件的正常运转,每门课程的学生确保人手一机。
在教务管理上,我们分为多个教研小组,每个小组设一名组长,每周进行一次教学研讨,对讲课过程中存在的问题进行交流总结;每周学生对教师进行测评,测评分值和老师的工资挂钩。
案列教学一直是我们倡导和坚持的教学模式,而且案例基于实际应用,以便于学生在工作中快速应用,随着计算机领域的快速发展,我们的案例也进行升级和换代。
对于正在学习和学习完的学生,我们开设有qq群和微信群,以便及时解答学生的疑问,必要时在qq群视频进行交流和演示,实时解决学生提出的问题。
学生的学习目标和我们的教学目标是一致的,最终效果就是学生能把所学的课程学好,学扎实。课程第一周期学完以后,我们要根据课程内容用准备好的题库随机测试。
选择以项目实践为主的培训机构
绝大多数同学选择详细学习平面设计是为了更好地就业或更好地创业,只有亲自参与项目,才能更好地了解平面设计行业,在外出就业或创业时才不会那么迷茫。
上,取 “上等、等级高、品质良好”之意。上元教育只做高品质课程;元,即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养的学员都是优质学员。 上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即:上元教育以高品质课程培养优质学员,成就其幸福圆满的人生为目标。2005年,上元在苏州起步,从捷梯教育开始,十年的时间,公司从一个单一校区,单一品牌的小机构,迅速成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌,横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海,浙江四地。
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