邯郸儿童思维能力的培训

很多家长都在问：“如何提高孩子的学习能力”？有多年教学经验的老师认为，很多学习成绩不好的孩子其实并不笨，而是与他们的不良习惯有关。因为一个人的习惯是经过反复实践形成的相对稳定的行为特征，很多时候，孩子的学习成绩并不理想，是由不良习惯造成的。

加强思维积极性的培养，培养学生多思考的习惯。在小学生思维开始时，能激发他们的思维动机，使他们积极地进行思维活动；在思考的过程中，要保持思考的积极性，努力使自己在思考中获得成功；带着成功的喜悦，他们增强了思考的热情。

培养孩子的规则意识。只有当孩子们有了规则感，他们才能提高自我控制的水平。现在家长可以从日常生活做起，制定规则，如按时起床、按时睡觉、不挑食等，家长要长期坚持一致的要求，孩子就会逐渐约束自己。除了日常生活，父母可以制定规则并坚持他们的孩子。如带孩子逛商场前，给孩子明确说不能乱买东西。尽管如此，孩子可能还会乱要，这时家长就要果断拒绝。孩子经过一次次失败的体验，自然不会胡乱要了。

让孩子感受到时间的紧迫感。缺乏适当的紧张是许多孩子拖延症的一个重要原因。因此，家长可以在孩子的生活中“营造”一种紧张的气氛，使孩子神经紧绷，生活节奏加快。根据你孩子的具体情况，你可以为你的孩子增加一些洗澡、穿衣、吃饭和做作业的时间。做一件事需要多长时间，然后要求孩子在一定的时间内完成。如果孩子做得好，他会得到一定的奖励，如果他做得不好，他会得到一定的惩罚。例如，父母和孩子一起评估，调整要求，下次做得更好。在设计之初，家长应及时报到。当孩子在做某事时，父母给她计时，告诉她今天比昨天快几分钟。这样，孩子们就会有很高的积极性。对于孩子来说，如果家长和孩子一起进行定期阅读、定期记忆、定期答题、定期劳动竞赛，会有更好的效果。