2017年社会工作者《初级综合能力》:第三章第一节

第三章 人类行为与社会环境

第一节 人类行为

章节重要考点

一、人类需要的层次和类型

1、人类需要的含义：人类需要的含义、社会性与生物性、需要的作用和意义

2、人类需要的层次：

马斯洛的需要层次论(五种层次的基本需要)

阿尔德弗尔的ERG理论(生存的需要、关系的需要和成长的需要)

莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论(基本需要和中介需要)

3、人类需要的类型：

生理性需要和社会性需要

物质需要和精神需要

生存性需要和发展性需要

二、人类行为的类型和特点

1、人类行为的含义：广义与侠义的界定、行为主义学派的观点、德国社会心理学家乐温的观点

2、人类行为的类型：

本能行为和习得行为

亲社会行为和反社会行为

正常行为和偏差行为

个体主观体验

3、人类行为的特点：5个

4、影响人类行为的因素：生理因素、心理因素和社会因素

章节精华习题：

一、单项选择题

1.小欣在舞蹈课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力，终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演，展现自己的舞姿，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层理论中的什么需要(　　)。

A.成长的需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现的需要

D.尊重的需要

答案：C

2.从内容的角度划分，人类的需要可以分为(　　)。

A.发展需要和生存需要

B.社会性需要

C.物质需要和精神需要

D.生理性需要

答案：C

3.人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为(　　)。

A.反社会行为

B.习得行为

C.本能行为

D.偏差行为

答案：B

4.初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球。根据马斯洛的需要层次理论，小影的这种想法是出于(　　)的需要。(2013)

A.归属与爱

B.发展

C.尊重

D.安全

答案：A

5.小孙是某中学初三学生，最近常常无缘无故地破坏公物，从人类行为性质和后果看，这属于一种(　　)行为。(2008)

A.利己

B.利他

C.亲社会

D.反社会

答案：D

二、多项选择题

6.在生存——关系——成长理论中，阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要主要对应的是马斯洛需要层次论中的(　　)。

A.尊重需要

B.自我实现的需要

C.生理需要

D.安全需要

E.归属需要

答案：AB

7.按人们对需要的迫切程度，可以分为(　　)。

A.生理性需要

B.精神需要

C.物质需要

D.生存性需要

E.发展性需要

答案：DE

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