发布时间： 2017年01月04日

2017年社会工作者《初级综合能力》:第十章第一节

第十章家庭社会工作

第一节家庭社会工作概述

章节重要考点：

一、家庭社会工作的定义：家庭社会工作基本内涵;家庭社会工作与家庭治疗的关系;家庭与家庭社会工作

二、家庭社会工作的基本假设：

家庭支持是家庭成员社会生活的基础

家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

家庭危机是促进家庭成员改变的重要契机

生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

章节精华习题：

一、单项选择题

1.以下不属于家庭社会工作特点的是(　　)。

A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

C.邀请社区中的所有家庭参与社区行动

D.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

答案：C

2.老李最近在工作中频频出错，情绪很不好，回家就对10岁的儿子打骂，夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课，学习成绩下降，和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者，你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是(　　)。

A.家庭因素

B.社区因素

C.同伴因素

D.学校因素

答案：A

3.小林今年12岁，六年级，性格比较内向，不爱跟同学说话，喜欢独来独往，学习成绩处于中下等。班主任老师对此比较忧心，向社会工作者求助，经多方打探，社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚，双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起，母亲早出晚归，挣钱养家，也没有很好地照顾小林。作为一位专业社会工作者，你会从(　　)角度人手。

A.学校

B.同辈群体

C.社区

D.家庭

答案：D

4.自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整体唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是(　　)。

A.家庭个别化原则

B.家庭处境化原则

C.家庭成员需求满足原则

D.家庭成员增能原则

答案：B

5.小李夫妻感情不错，但时常因为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是(　　)。