发布时间: 2017年05月16日
1. 形合语言,结构很重要
众所周知,英语是一门形合语言,所谓形合,自然是以形式为骨架,显示语言的逻辑顺序,比如连接词,比如从句。而我们的汉语则是一门意合语言,两者相对理解,那就是汉语的结构是通过字义来体现和表达的。在汉语中,我们的语言连接词使用较少,也不会很明显的看出是哪种从句,而英语则不然。英语中,起承转合皆依赖语言中的连接词以及从句关系词来表示,所以我们可以清楚地意识到,在英文中,连接词,或者说语篇信号词是我们解决听力的关键。所以语篇信号词前后往往会设置考察点。学生如果能够在平时的练习中强化对语篇信号词的敏感性,将会大大的提高听力的精度。
2. 同义替换要多练
听力,很多题干已知信息是不会以原形式重现的,也就是说,听到的内容和读题的内容存在貌离神合的关系,这就要求学生拥有比较高的paraphrase能力,和对内容猜测的能力。首先,我们可以将雅思听力中经常出现的同义替换进行分类,总结出经常出现的形式,让学生课下进行练习。其次,务必要求学生在每做完一套题目时,自己总结归纳,只有这样,才能真正的把握替换的真义,而不是像背机经一样机械的背诵。
3. 阅读能力要加强
很多时候学生无法理解听力的意思,并不是因为学生听不懂里面的个体单词,而是因为单词组合在一起造成的。这里有两种可能,一是因为语感不好断句错误;更多的则是由于阅读能力不强造成的。试想,读都读不懂的句子,听难道能听得懂?所以,遇到听不懂的地方,务必回归文本,分析文本,这其实就是我们强调的精听,只有精听到位,听力能力才能有根本性的突破,否则泛泛而听,只能是听多少遍都找不着北,里面的生词永远是生词,下一次听,依然不懂。
4. 发音要纠正,改变乡土英语
我们的很多同学,经常受方言的影响,操着一口流利的方言英语,殊不知,此时此刻你的方言不仅仅伤害了你的口语,也伤害了你的听力。毕竟,你的发音错误,在潜意识里让你误以为自己的发音是标准的BBC音,殊不知其实那根本就是济南郭店音,这样一来,在你听到了真正的BBC音,你会思考,你会讶异,你会浪费掉你生命中最宝贵的听力时间,当你思考出一个结果:原来我的音发错了时,你的考试也结束了,题目渐行渐远,答案只能靠蒙了。
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