考研已临近，研友们正在火热的奋战之中。但是，殊不知你很有可能就是那位无意识的南辕北辙之人。或许你很努力，但是，却没有向着终点迈进一步。背了单词，看了语法，做了真题之后，模拟题练下来，诧异地发现丝毫没有进步，甚至还在倒退或波动很大。这个瓶颈到底怎么度过？在教育部给的大纲样题的新题型下，小标题题的大纲样题中的第44题那段中有一句话："unfortunately, you don't necessarily get what you pay for"。很不幸，你的付出不一定会有回报啊。
你可知道考研英语到底难在哪里吗？有人说：单词量大；有人说：长难句；有人说：熟词僻意多；有人说：这题本来就无厘头等。有不少六级分数考得很高，甚至英语专八都过了的人，考研英语考下来不及格，即，不到60分。根据我的经验，此类同学的确不在少数。他们的问题到底出在哪里？
其实，这不是单词量和语法的问题。对于过了专八，和六级拿高分的同学来说，单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个，考研5500个，六级5000个。而语法，只要高中读完，就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意，在考研中的确有，但只占少数，对于考生的威胁也不形成气候。
考研英语真正的难点在于陷阱！这在四六级，专四专八中是几乎绝迹的（本人本科读的是英语专业，除了大学四级，其余三个考试都亲身体会过）。但是考研的客观题，即，完型，阅读，新题型中都充斥着陷阱。比如，阅读中，新东方课堂上阅读老师常讲解的：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大范围等等。
我教的是完型和新题型，在此，我只浅谈一下完型中，出题者使过的一类最简单的小猫腻。这些在我的大班课堂上都着重强调过。例如：在08年的11题中，（注意：请读者先看一个选项，判断它的意思，然后再往下读）选项D. unaccountably。很多考生把这个单词理解为：无数的。结果带入特别通顺，结果答错，失分。殊不知，上了出题者的当，这个单词应该是：无法解释地。注意此词的词根为：account作为动词表示：解释，而不是count作为动词表示，数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处，出题者就没指望，认识这个单词的考生能把此选项选回去答错，而实指望考生把这个单词看错为：无数的（在我的课堂上做了无数实验，几乎百分之九十九的同学都上了这个当！），然后带回去答错。此处是完型干扰项的一种设置：称作：词形干扰。说白了就是障眼法。最近十年类似明显的障眼法还有三处，分别是：02年的38题，选项D. effected。这是一个根本不错在的单词，注意effect是名词，affect是其动词形式，其后才能加ed。03年的31题，选项C. personnel，有人误读为：私人的，实为：人事的；同样03年的31题，选项D. corporation，有人误读为：合作，实为：公司；异常巧妙的是：如果选项C. personnel误读为：私人的，即与该题选项B. individual，个人的，形成近义词辨析；而如果选项D. corporation误读为合作，即与该题选项A. group，群体的，形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的，任意的，此处，03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致！正如我课堂上所一直感慨的：出题者的确各个都是人中精英啊！
由此可见，如果考生们只顾背单词做真题，而不知其本质（陷阱）的话，可能这个瓶颈就很难逾越。因此，我们考生如果一个劲只顾复习，很有可能就是在南辕北辙。上个月还有一位同学发邮件告诉我，他还在学习新概念3，被我猛批，典型的南辕北辙！关于考研难在哪里这次我先谈至此。
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